2020届中考语文（贵州专版）一轮复习课件：第2部分 古诗文阅读专题8 课内古诗词阅读⑤教材上课外古诗词阅读九年级上册(共17张PPT)

九年级上册 33.月夜忆舍弟杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明 有弟皆分散,无家问死生 寄书长不达,况乃未休兵。 【赏析】秋夜本是美好的,但在战乱年代,这样的良辰美景 却笼罩在悲凉的气氛中。更鼓响过,行人断绝,孤雁的叫声 愈显凄切。白露既降,天气转凉,思念亲人,徒增悲伤。诗人 的思绪乘着月色飞翔,他在设想故乡的月亮应该更明更亮。 可是弟兄分散,人各东西;家人如断线的风筝失去联系,是生 是死,是苦是悲,恐怕只有千里之外的明月才知道。诗人从 听觉、视觉两个方面写边地秋夜,诗句流利婉转,特别是在 “有”“无”的对比中,抒发了深沉的思念之情,也寄予了无限 的人生感慨。 34.长沙过贾谊宅刘长卿 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 【赏析】刘长卿一生两遭贬谪,郁郁不得志。他经过长沙贾 谊故居,心中自然会产生强烈的共鸣。贾谊当年在这里谪居 三年,而今风逝云散,只留下万古不变的悲哀。斜阳哀草,寒 林空寂,斯人已去,留给后人的只有嗟叹。颔联即景生情,惆 怅伤感,真切而又空灵。颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的 凄凉,以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古文人的悲 剧命运。诗人溯古思今,把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先 哲联系在一起,从而深化了咏叹的主题。结尾“怜君”一句 在无疑处有意设问,自怜之意,溢于言表。 35.左迁至蓝关示侄孙湘韩愈 封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 赏析】面对“左迁”的现实,作者没有忏悔,没有屈服,而是 将满怀的幽怨诉诸笔端。首联写被贬原因,不卑不亢,磊落 坦荡。“朝奏”而“夕贬”,可见获罪之快;“九重天”,可知君 心难测;路八千”,可谓行程遥远。颔联坦陈心志,不辞衰 老,不惜残年,忠君之心弥坚。颈联即景抒情,回望秦岭,云 遮雾锁,家今何在?眼前蓝关,大雪拥塞,马亦不前。此情此 景,道尽英雄失路的悲慨。尾联照应诗题,把侄孙探望之意 归结为“好收吾骨瘴江边”,沉痛而又凄凉。全诗如行云流 水,奔放不羁,又抑扬顿挫,笔势纵横,极富表现力。 36.商山早行温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫