2019-2020学年高二区域地理同步复习（课件+课时提升作业）第1讲 地球 (共2份打包)

第一篇　区域基础——地球和地图 第1讲　地　　球 【区域认知】 (1)描绘图中重要纬线：赤道、回归线、极圈，并标注度数。 (2)描绘图中重要经线：20°W，0°，120°E，160°E。 【综合思维】 1.回归线与极圈的度数分别是多少，它们之间有什么关系？ 提示：23°26′、 66°34′、 互余 2.地图上东西经度的数值变化特点是什么？ 提示：本初子午线(0°经线)以东是东经，越往东，经线度数越大；本初子午线(0°经线)以西是西经，越往西，经线度数越大。 一、地球与地球仪 1.地球的形状与大小： (1)形状：___________________的椭球体。 (2)大小：平均半径6 371千米；赤道周长约____千米； 地球表面积约5.1亿平方千米。 两极稍扁、赤道略鼓 4万 2.地球仪上的要素： (1)地轴：地球_____运动的旋转轴。 (2)极点：_____与地球表面相交的点，指向_______附 近的一点是北极点，与北极点相反的一点为南极点。 (3)赤道：地球表面到_____距离相等的大圆。 自转 地轴 北极星 两极 二、经纬网 1.经纬线： 半圆 2万 圆 赤道 形状 长度 指示方向 经线 相交于两极 的_____形 长度都相等，约为 ____千米 南北 纬线 相互平行的 ___形 由_____向两极逐渐 缩短 东西 2.经纬度： 180° 90° 东 西 北 南 经度 纬度 划分起点 本初子午线 赤道 具体划分 向东西各划分 ______ 向南北各划分_____ 分布规律 东经(E)度数向 ___增大，西经 (W)度数向___ 增大 北纬(N)度数向___增 大，南纬(S)度数向 ___增大 20°W 160°E 赤道 经度 纬度 半球划分 ______和 _______组成 的经线圈划分 东西半球 _____把地球分为南北 半球 其他 时区划分 低中高纬度划分；五带划分 3.经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的 网络。可由此确定地球表面任一点的_______坐标。 经纬度 考点1　经纬网定位置、定方向 【核心探究】 1.经纬网定位置： 第一步：确定经线、纬线。 东西方向延伸的是纬线，南北方向延伸的是经线。 第二步：确定经度、纬度。 (1)确定纬度数值：数值向北增加是北纬“N”，数值向南增加是南纬“S”；以北极为中心的经纬网图，纬度为北纬“N”，以南极为中心的经纬网图，纬度为南纬“S”。 (2)确定经度数值。 顺地球自转方向(自西向东)，经度数增大为东经，经度数减小为西经(自转箭头所指方向为东，箭尾方向为西)。 如下图A点为(60°S，40°W)，B点为(40°S，70°W)。 2.经纬网定方向： (1)方格状经纬网图判断方向的方法。 ①确定南北方向：在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；两点同在北半球，纬度值大者在北；两点同在南半球，纬度值大者在南。 ②确定东西方向：两点同为东经度，经度值大者在东；同为西经度，经度值大者在西。若分别为东西经度，如下所示。 (2)弧线式经纬网图判断方向的方法。 ①判定南北方向：以北极为中心的地图上，北极点上只有一个方向，就是正南；指向北极点的方向为北，相反的方向为南。以南极点为中心的地图上，南极点上只有一个方向，就是正北；指向南极点的方向为南，相反的方向为北。 ②判定东西方向：在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位的最简捷的方法是：在判定的两地之间的劣弧(即小于180°的弧)上，画出地球自转方向，箭尾为西，箭头为东。如下图中：B位于A的何方？根据图中南极点，我们先画出A、B两点间的地球自转方向箭头，按上述法则，A在B的西方，B在A的东方。 (3)不在同一经纬网图上判断方向的方法。 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，可把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。 【考题研析】 　　读某区域经纬网图，回答(1)、(2)题。 (1)②地的地理坐标是 (　　) A.(40°N，20°W) B.(40°S，20°E) C.(40°S，20°W) D.(40°N，20°E) (2)关于图中各点的叙述正确的是 (　　) A.①地位于中纬度 B.③地位于西半球 C.④地位于⑤地的西南方 D.①②两点间距离等于②③两点间距离 【思维导引】 【答案试做】(1)选B，(2)选C。 【变式训练】 　　(2019·漳州模拟)假设甲、乙两图中各标注有一岛分别称为甲岛和乙岛，其位置与轮廓如下图所示，读图回答1、2题。世纪金榜导学号 1.关于两岛中A、B两点位置的叙述，正确的是 (　　) A.A点位于(15°N，105°W) B.B点位于(48°S，150°W) C.A点位于B点的东南方 D.A点位于B点