专题3.2 建设现代化经济体系-【2019秋新教材】2019-2020学年高一政治必修2经济与社会同步优质课件（统编版）

学科网 精品资源 第三课 我国的经济发展 第二框题 建设现代化经济体系 辽阳市第一高级中学 杨晓建 1 建构逻辑框架的大思路 第一单元 （基本原理） 第一课 （生产背景） 第二单元 （经济发展为了谁） 第二课 （交换） 第三课 （生产及其理念） 第四课 （分配及其目的） 社会主义 国家的财富 生产环节 本课的教材设计逻辑 第二框： 建设现代化 经济体系 第一框： 坚持新发展理念 第三课： 我国的 经济发展 以人民为中心的发展思想 国家强 经济体系必须强 推动经济高质量发展 贯彻新发展理念 以人民为中心的发展思想的内容—为什么 为什么—新发展理念的内容（每个理念注重解决什么问题、内涵、如何做） 建设现代化经济体系的必要性与意义—现代化经济体系的内容 产业体系如何建设—城乡区域发展体系如何建设—全面开放体系如何建设 本课目标 新发展理念 建设现代化经济体系 我国的 经济发展 第二框题 以人民为中心的发展思想 核心素养体现 1.政治认同：通过探讨建设现代化经济体系对我国经济持续发展的支撑作用，相信建设现代化经济体系有利于推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。 2.科学精神：通过探究现代化经济体系的内容，知道现代化经济体系是统一整体，要一体建设、一体推进，科学地认识和理解现代化经济体系。 3.公共参与：学生课前自行查询资料、广泛涉猎、列举案例，全面理解如何建设现代化经济体系，推动经济高质量发展，在培养合作意识的同时将抽象的问题具体化、可视化，便于学生理解。 5 主议题： 如何建设现代化经济体系 1.现代化经济体系，你怎么这么重要？——为什么建设现代化经济体系 2.现代化经济体系的应有之义——什么是现代化经济体系 3.现代化经济体系路在何方？——如何建设现代化经济体系 议题一： 建设现代化经济体系，你怎么这么重要？ 粗放型经济 集约型经济 议题一 建设现代化经济体系 议题一 （一）为什么 1.建设现代化经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。 2.只有形成符合中国国情、具有中国特色的现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流，赢得国际竞争主动、为其他领域现代化提供有力支撑、为实现人民对美好生活的向往打下坚实而强大的物质基础。 3.随着我国经济发展进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动经济高质量发展，必须建设好现代化经济体系。 相关链接 经济发展方式是一个国家或地区的经济实现总量增长、质量提高的途径和方法，是落实发展理念、实现发展进步的具体路径。 经济发展的途径和方法并不是单一的，而是多种多样的。从总需求方面看，消费、投资、出口是拉动经济增长的“三驾马车”。从总供给方面看，推动经济发展的基本建径有两条：一是增加生产要素的投入数量，二是提高生产要素的质量、效率和推动技术进步。经济发展方式并非一成不变，要根据发展理念和发展阶段的变化，及时转变经济发展路径。 我国正处于转变经济发展方式的关键时期，要促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高转变。 议题一 议题二： 现代化经济体系的应有之义 思考： 1.现代化经济体系包括什么？ 2.这些体系之间是什么关系？ 议题二 建设现代化经济体系 议题二 （二）是什么 1.内容： 创新引领、协同发展的产业体系；统一开放、竞争有序的市场体系；体现效率、促进公平的收入分配体系；彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系；资源节约、环境友好的绿色发展体系；多元平衡、安全高效的全面开放体系；充分发挥市场作用、更好发择政府作用的经济体制。 建设现代化经济体系 议题二 （二）是什么 2.相互关系 现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。以上几个体系是统一整体，要一体建设、一体推进。建设现代化经济体系，要借鉴发达国家有益做法，更要符合中国国情、具有中国特色。 议题三： 现代化经济体系路在何方？ 目前，我国规模以上工业企业的平均利润率远低于金融行业和房地产行业。行业报酬结构失衡，使资本和其他各种要素更多地进入金融、房地产等领域，抑制了制造业的健康发展。 为了推动我国经济高质量发展，要通过降成本、提品质、优化市场环境等综合手段，把实体经济的盈利能力和吸引力提上去，要让做实业有前途。 材料 思考： 结合材料，谈谈发展经济的着力点为什么要放在实体经济上？国家该如何把发展经济的着力点放在实体经济上？ 议题三 建设现代化经济体系 议题三 （三）怎么样建设现代化经济体系（怎么样推动经济高质量发展）