内容正文:
人教版物理•八年级上
第六章 质量与密度
6.1 质 量
想想议议
请把下列物体分类,并说出你分类的理由。
铁锤
木桌
汽车轮胎
自行车轮胎
木椅
铁钉
想想议议
请把下列物体分类,并说出你分类的理由。
铁锤 铁钉
木桌 木椅
自行车轮胎 汽车轮胎
物 体
铁
木
橡胶
物 质
一切物体都是由物质组成的。
想想议议
铁锤、铁钉含铁的多少是否相同?木桌、木椅含木的多少是否相同?自行车轮胎和汽车轮胎含橡胶的多少呢?
含有物质少
含有物质多
质 量
一切物体都是由物质组成的,组成物体的物质有多有少。物理学中,把物体所含物质的多少叫做质量,通常用字母m表示。
净含量:2kg
质 量
一切物体都是由物质组成的,组成物体的物质有多有少。物理学中,把物体所含物质的多少叫做质量,通常用字母m表示。
质量的单位
国际单位——千克——kg
常用单位——千克——克(g) 毫克(mg)吨(t)
换算关系
1 g =10-3kg 1 mg=10-3g=10-6kg 1 t=103kg
质 量
完成下列单位换算
氢原子质量约1×10-27kg=_________g = __________mg;
一枚大头针质量约80mg=________g=________kg;
一艘轮船质量约107 kg = _______t;
一个普通苹果的质量约150g=________kg。
1×10-24
1×10-21
8×10-2
8×10-5
104
0.15
质 量
质量的测量
生活中常见的测量质量的工具
杆秤
磅秤
案秤
电子秤
质量的测量
实验室测量质量的常用工具
天平的使用
镊子
砝码
横梁
游码
底座
标尺
分度盘
指针
托盘
平衡螺母
托盘天平的构造
为了不使天平损坏,操作之前必须熟记:
(1)每个天平都有自己的称量,也就是它所能测的最大质量,被测物体的质量不能超过称量。
(2)向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。
(3)潮湿的物体和化学药品容易腐蚀天平托盘,不能直接放到天平的盘中。
如果不按要求做,会出现什么问题?
天平的使用
用天平测量固体和液体的质量
天平的使用
学生边阅读天平的使用说明书和课本,边操作用天平称出橡皮、铅笔的质量,教师巡视指导并参与学生的活动,并与学生交流、总结天平的使用方法。
用天平测量固体和液体的质量
天平的使用
(1)游码放在标尺的零刻度线上时,游码的左侧还是右侧与零刻度线对齐?
(2)如何调节天平的横梁平衡?横梁平衡的标志是什么?
(3)若横梁左高右低,应将右边平衡螺母往哪边调?
(4)你的砝码盒里最小砝码的质量是多少?所有砝码的总质量是多少?你的天平标尺上,一个小格相当于多大质量的砝码?
(5)在向右盘加砝码时,应该先添加质量大的砝码还是质量小的砝码?为什么?物体的质量如何计算?
阅读指导
天平的使用
1、“看”即观察:天平的称量及天平的分度值。
分度值:0.2g
天平的使用
2、调节天平的横梁平衡
(1)“放”:天平放在水平台上,游码归于标尺左端零刻线处。
(2)“调”:调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时我们就说天平的横梁平衡了。
指针偏左
左边重
往右调
指针偏右
右边重
往左调
天平的使用
2、调节天平的横梁平衡
(1)“放”:天平放在水平台上,游码归于标尺左端零刻线处。
(2)“调”:调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时我们就说天平的横梁平衡了。
指针左偏平衡螺母向右调,指针右偏平衡螺母向左调
平衡螺母向轻端移
天平的使用
3、“称”:被测物体放左盘,用镊子向右盘加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到天平的横梁恢复平衡。
点拨
(1)先估计被测物体质量,再从大到小依次添加砝码。
(2)移动游码相对于向右盘添加小砝码。
天平的使用
4、“记”:被测物体质量=砝码质量+游码指示质量
读左侧
用天平称出小瓶中水的质量
天平的使用
(1)调节天平横梁平衡;
(2)测量空烧杯质量m0;
(3)将被测液体倒入烧杯,测量总质量m总;
(4)被测液体质量m=m总− m0。
想想议议
(1)测量物体质量的过程中,天平的横梁出现两次平衡,两次平衡的调节有什么不同?
称量物体质量前,通过调节平衡螺母使天平横梁平衡;
称量物体质量时,通过加减砝码和移动游码使天平横梁恢复平衡。
想想议议
(2)为什么使用天平时物体要放在左盘,砝码放在右盘,换过来不能测吗?(物体放在右盘,砝码放在左盘)
被测物体质量=砝码质量-游码指示质量
想想议议
(3)如果要称量粉末状物体的质量(如食盐),应该怎么做?又如何测出一枚大头针的质量?
1、