第14课 实战项目2(导学案)-2019-2020学年信息技术同步精品课堂(Scratch 2.0)

2019-11-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 573 KB
发布时间 2019-11-29
更新时间 2019-11-29
作者 Tiya001
品牌系列 -
审核时间 2019-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11993186.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 实战项目2——迷宫寻宝(导学案) 一、项目说明 · 基础版:让角色在指定路径(图1)行走,若超出路径则回到起点;若碰到钥匙程序结束。 图1 · 拓展版:让角色在迷宫(图2)中寻找六个宝物,找到所有宝物后角色需依次说出宝物的名称。 图2 二、基础版操作说明 1. 选中“舞台”图标,进入“绘制新背景”面板,用矩形工具绘制出图1路径。 2. 从角色库中选择“Starfish”角色导入,并将该角色命名为“主角”。 3. 从角色库中选择“Key”角色导入,并将该角色移动到路径的终点。 4. 对“主角”角色进行初始化设置:位置、方向和大小。 5. 条件判断:通过按下上/下/左/右键来控制“主角”的方向和移动,在移动过程中如果超出路径(碰到白色)则回到起点位置重新开始,如果碰到“Key”则发出“Pop”的声音,整个程序结束。 三、拓展版操作说明 1. 选中“舞台”图标,进入“绘制新背景”面板,用矩形工具绘制出图2路径。 注意:要预留出左上角显示“宝物数量”和“宝物清单”的位置。 2. 从角色库中选择图2中的角色导入,将分别放置在图中位置、调整角色大小。 3. 新建一个变量,命名为“宝物数量”,适用于所有角色。 4. 新建一个列表,命名为“宝物清单”,适用于所有角色。 5. 在六个宝物角色上编写代码: 如果宝物碰到“海星”,则广播“找到宝物”,说出宝物的名字,并将其添加到“宝物清单”列表中,同时“宝物数量”变量的数值+1,最后该宝物从舞台上消失。 6. 在“海星”角色上编写路径代码: 通过按下上/下/左/右键来控制“主角”的方向和移动,在移动过程中如果碰到黑色则回到起点位置重新开始。当接收到“找到宝物”时,发出“Clap beatbox”的声音。 7. 在“海星”角色上编写“宝物清单”代码: 首先删除“宝物清单”列表中的所有数据,将“宝物数量”归零。等到“海星”将六个宝物都找到后,说“我找到所有宝物了”,并根据“宝物清单”的顺序依次说出宝物名称,程序结束。 $$

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