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九 年 级 化 学 试 题
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项的字母代号填写在答题纸上并涂在答题卡上)
1.下列物质的用途跟其化学性质相关的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.活性炭用于吸附水中颜色、异味
C.氮气用于粮食、瓜果的保护气
D.铜用作电线[来源:学科网]
2.下列物质属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.矿泉水
C.洁净的空气
D.加碘食盐
3.关于液态氧和氧气,下列说法正确的是( )
A.它们的物理性质相同
B.它们的化学性质不同
C.它们由同种分子构成
D.它们含有不同的分子数目
4.下列反应中,既不是化合反应也不是分解反应的是( )
A.镁条在氧气中燃烧 B.双氧水和二氧化锰混合制氧气
C.加热碳酸氢铵 D.二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊
5.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成白色固体
B.木炭在空气中燃烧:产生能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成一种白色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
6.下列有关验证二氧化碳性质的实验中,不能证明二氧化碳化学性质的是( )
[来源:Zxxk.Com]
7.下列关于催化剂的说法正确的是( )[来源:学科网]
A. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.用过氧化氢制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂
D.催化剂只能加快化学反应的速率
8.下列说法正确的是 ( )
A. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B. 原子的质子数等于核电荷数
C. 在化学变化中,原子可以转化为离子,离子不能转化为原子
D. 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
9. 小张用过氧化氢和二氧化锰反应,并尝试直接利用下图装置制取和收集一瓶O2。你认为小张( )
A.不可能收集到一瓶O2,因为O2能溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶O2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶O2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管c。可收集到一瓶O2
10.下列关于分子、原子、离子的说法中正确的是 ( )
A.分子大,原子小
B.分子、原子和离子都是在不断运动的
C.原子是不能再分的最小微粒
D.分子、原子和离子都是不显电性的微粒
二、填空题(本题包括4小题,共16分,每空1分)
11. (7分)回答下列与水有关的问题:
(1)从微观角度讲,水是由 构成的;
(2)除去水中不溶性固体杂质,实验室常用的方法是 ;
(3)保持水的化学性质的微粒是 。
(4)硬水给生产和生活带来许多麻烦,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(5)用如下图甲装置进行电解水的实验,B中收集到的气体是 .
该实验说明水是由 和 组成的.(填元素符号)
(图甲) (图乙)
12.(4分)(1)小红同学用上图乙装置进行实验,结果发现测得的空气中氧气体积分数小于1/5,请你帮助她分析造成这种结果的原因可能是(答两点)
、 。
(2)该实验还可推知反应后集气瓶中剩余气体的两点性质: 、 。
13.(3分)在下列粒子①氢原子、②氢分子、③氧原子、④氧分子、⑤水分子中,通电分解水的变化过程中的最小粒子是 (填序号,下同);通电分解水反应后生成新物质的粒子是 ;当水变成水蒸汽时, 粒子没有发生变化.
14.(2分)如图,加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒,观察到玻璃泡内充满紫红色的碘气体。
(1)该变化属于 变化(选填“物理”或“化学”);
(2)碘由固态变为气态时,分子间的空隙 (选填“变大”或“变小”)。
三、化学实验与探究题(本题包括