人教版九年级道德与法治上册导学案：5.1 延续文化血脉

九年级道德与法治上册导学案 课题 5.1延续文化血脉 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.了解中华文化、中华美德的具体内容，弘扬中华美德正确做法。 2.通过学习，能够描述中华温和中华美德的特点及力量，训练学生观察、思考、分析、综合的能力。 3.培养热爱中华文化和中华美德的情感，增强对民族的自尊心、自信心好自豪感。 学习 重点 中华文化、中华美德。 学习 难点 传承中华文化，增强文化自信。 预 习 案 1. 中华文化跟 （1）长期以来，我国各族人民团结互助、 ，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的 。 （2）独具特色的 ，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成了源远流长、 的中华文化。 （3）源自于中华民族五千多年的文明历史所孕育的 ，为中华民族的伟大复兴提供了精神动力。 （4）新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就是要坚持以 为指导，坚守中华文化的立场，立足当代 ，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中哈文化新辉煌。 （5）文化是一个国家，一个民族的 。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们 的强大底气，是文化自信的水之源木之本。  （6）坚定文化自信，事关 、 和 的传承发展。 2.美德万年长 （1） 是中华文化的精髓。是建设 的社会主义现代化强国的精神力量。 （2）中华传统美德已经融入了中华民族的思维方式、 、行为方式和风俗习惯。成为一种道德文化的 ，也是五千多年中华文明的精华所在。 （3）美德的力量在于 。美德走进生活、走向未来，我们的生活才会更加美好、更加幸福。   行 课 案 一、中华文化根 1.阅读课本，请思考并回答下列问题: （1）中华文化都是由汉族人民创造的吗？你知道哪些中华文化的代表？中华文化的特点是什么