人教版八年级物理上册学案：3.4 升华和凝华

§3-4 升华和凝华 序号：15 ——问题综合解决评价单 班级： 组名： 姓名： 评价等级： 时间： 一、学习目标 1、知道升华和凝华的概念。 2.知道升华要吸热，凝华要放热。 3、知道生活中的升华和凝华现象 二、重点、难点 1、通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力．通过日常生活中实例的解释，培养学生用物理知识解决实际问题的能力。 2、通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 三、知识链接 利用本节知识解释生活中常见的升华和凝华的现象 四、预习评价 1.仔细读一读：看课本64页，回答： 物质从 固 态 直接 变成 气 态称为升华；如 固态碘变成碘蒸气；樟脑丸变小消失；干冰消失 。 凝华是指物质从 气 态 直接 变成 固 态的过程； 如 霜、冰花、雾凇的形成 。 看课本64页最后自然段，回答： 升华要 吸 热；凝华要 放 热。[来源:学科网] 2.想想议一议： 看课本65页“想想议议”，然后完成右图。 答案： 3.仔细读一读：看课本65页之“科学世界” [来源:Z,xx,k.Com] 五、达标检测 1．在物态变化中，天空中的云是水蒸气 液化 成的小水滴和水蒸气 凝华 成的小冰晶组成的. 2.请用物态变化的名称和吸、放热完成下列填空。 严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花” __凝华_，__放__热。 放在箱子里的卫生球变小了__升华___，__吸__热。 夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”__液化_，_放_热。 冰冻湿衣服在0℃以下也会干__升华_，_吸__热。 沥青马路在太阳照射下变软_熔化_，_吸_热。 洒在地上的水很快干了__汽化___，__吸__热。 戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠__液化_，__放__热。 严冬室外水管被冻住：_凝固_，__放_热。 棒冰含在嘴里变成糖水：__熔化_ ，_吸_热。 秋天清晨，露珠挂满树叶：_液化_，_放__热。