浙江省衢州市2018-2019学年高二6月教学质量检测历史试卷（PDF版）

高二历史答案 共 2 页（第 1页） 衢州市 2019年 6月高二年级教学质量检测 历史参考答案 一、选择题（本大题共 24小题，每小题 2分，共 48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D D B D C B A B B A C 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B D A B A D C C C B A A 二、非选择题（本题共 3小题，第 25题 19分，第 26题 16分，第 27题 17分，共 52分） 25.（19分） （1）特点：在边疆少数民族聚居地区实施；实行间接统治的方式；笼络少数民族的 上层分子；羁縻府州具有相对独立的自治权；因地制宜，灵活高效。（4分，任答 4点即可） 关系：“羁縻”政策既是“贞观之治”出现的重要前提，也是“贞观之治”的重 要内容。（2 分） （2）背景：外有西方列强入侵；内有农民起义；洋务运动的开展；国家财政非常困 难；（4 分） 态度：塞防与海防并重。（2 分，答“支持塞防”或“支持海防”得 1 分） 措施：任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，最终收复了新疆；在新疆设立 行省，加强了对新疆地区的控制。（2分） （3）特点：自下而上；由点到面；慎重稳进。（2分，任答 2 点即可） 意义：实现了新疆地区少数民族自己当家作主的愿望；保证了祖国的统一和民 族的团结；促进了新疆地区的经济发展和社会进步。（3分） 26.（16分） （1）具体内涵：欧洲经济逐渐从贸易保护主义（答“重商主义”亦可）过渡到贸易 自由主义。（2分） 主要原因：①工业革命的开始与发展；②亚当·斯密自由主义经济思想的影响； ③英法等国的积极推动。（3分） （2）核心主张：资本主义自由市场制度不能自动消除经济危机，主张政府运用经济 手段对国民经济进行积极干预。（2 分，如答“避免经济危机的关键在于实现充分就业”或 “主张国家干预经济”给 1分） 政策：禁止兑换黄金和出口黄金；增发钞票以解决货币短缺；实行赤字财政政 策；向减耕减产的农民提供补贴；实行大规模社会救济，大力举办公共工程。（5 分） （3）制度设计：建立社会主义市场经济体制。（2分） 共通之处：既反对完全的自由放任，又反对过度的政府干预，即主张平衡政府与 市场这“两只手”的关系。（2 分） 高二历史答案 共 2 页（第 2页） 27.（17分） （1）革新：在曲调演唱上，注重“布调收音”，形成水磨腔；在曲调运用上，借鉴北曲结 构严谨的长处，强调宫调、板眼和平仄，重视音律，使昆腔“闲雅整肃，清俊温润”；在 乐器伴奏上，增添弦乐伴奏。（3分） 名称：《浣纱记》。（1 分）作者：梁辰鱼。（1 分） （2）原因：内容贴近百姓生活；唱腔清新活泼。（2 分） 致命弱点：片面追求旋律性、音乐性；牺牲文学性和戏曲性。（2分） 努力：培养人才：1957 年，成立北方昆曲剧院，培养了一代又一代专业演员。许多昆曲艺 术家的不懈努力。传统曲目的改编：1956 年，浙江昆剧院改编并演出《十五贯》，深 受广大观众欢迎。（4分，任答 2 点即可） （3）“白先勇”：个人的象征地位（文化象征和政治象征）；对青春版《牡丹亭》生产与运 作的努力（整合资源等）。（2分）“青春版”：在尊重原著的前提下进行了现代方式的 演绎。（1 分） 历史地位：近代百戏之祖（国宝级的活化石）。（1分） $$ $$