上海版八年级上册生物 1.1.4 人体的结构层次 课件 (共25张PPT)

人体是一个结构有序、分工精细、功能高效、高度协调的组织系统，是地球上最完美的生命体之一。 ： 细胞 组织 器官 系统 ｛ ｛ 上皮组织 结缔组织 肌组织 神经组织 消化系统 呼吸系统 运动系统 循环系统 泌尿系统 内分泌系统 神经系统 生殖系统 跑步 你看到哪些部位在运动？ 你看到运动员的脸部出现哪些与安静状态下不同的现象？ 这些运动或变化显示了人体的哪些系统在参与这一生命活动？ 肌肉和骨骼系统 ——移动身体 神经系统 ——指挥手臂和腿的运动 呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统——能量 内分泌系统和生殖系统———— 调节人体的内环境 所有的系统参与我们的身体,所以所有的系统成为一个-----人体 单个学生 一组学生 一班学 一个年级 整个学校 组织 器官 系统 细胞 动物体 或人体 从结构上看，人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。也就是说，由形态相似，结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织；由执行一定功能（贮存尿液）的不同组织（平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织）联合在一起构成膀胱（器官）；由执行一种生理功能的器官（肾、输尿管、膀胱、尿道）按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统；由各个系统构成完整的人体。 人体是在结构上具有层次性和功能上具有分工协作的统一整体 在跑步或踢球的运动中，所有系统发挥了作用,这就是整体性.这些系统的作用是如何协调的？ 这些协调由谁来指挥的呢? 人体的运动系统由骨骼、骨连结合骨骼肌组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育活动。这种说法对吗？ 通过神经系统和内分泌系统的控制和 调节，使运动系统、循环系统和呼吸系统活动 加强，消化系统、生殖系统和泌尿系统活动减 弱。因此，人体是一个统一的整体，在完成任 何一项活动时，都需要各个系统的共同合作。 例1:我们知道人进入青春期后，人体的形 态和功能（如身高、体重；心脏、肺 和脑等器官）都会发生显著的变化， 而不是只有某一方面的变化 。这是怎 么实现的？ 例2:比如体育锻炼给人体带来的好处是多方面的 可以使骨变得更加坚固粗壮，可以促进骨的 生长，身体长高；可以使关节更加牢固灵 活；可以使骨胳肌发达，收缩有力；可以促 进心脏更加强健，提高心脏的工作潜力；可 以增强呼吸肌的收