河北省经安中学2020中考备考化学考点讲练实验方案的设计与评价

2019-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 416 KB
发布时间 2019-11-26
更新时间 2019-11-26
作者 竹离大人
品牌系列 -
审核时间 2019-11-26
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来源 学科网

内容正文:

 实验方案的设计与评价 命题点 实验方案的设计与评价(9年8考)  (2014·河北)下图所示实验设计不能达到目的的是(A)             一、选择题 1.(2019·石家庄40中模拟)下列实验设计或结论合理的是(C) A.向某固体滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐 B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入适量的Mg(OH)2,充分搅拌后过滤 C.CO、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存、Na+、NO D.将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气体中不含氧气 2.(2019·连云港)下列实验方法不能达到实验目的的是(C) 选项 实验目的 实验方法 A 除去MnO2固体中的KCl 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 B 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,闻气味 C 配制质量分数为6%的NaCl溶液 称取3.0 g NaCl,加入50.0 mL水使之溶解 D 鉴定本地雨水是否为酸雨 用pH计测定雨水的pH 3.(2019·淮安)下列实验操作能达到实验目的的是(D) 选项 目的 主要操作 A 制取少量熟石灰 将石灰石加入足量的水中 B 除去氮气中少量氧气 将混合物通过灼热的木炭 C 比较铜、银金属活动性 取样,分别加入相同浓度的稀硫酸 D 区别蒸馏水和氯化钙溶液 用玻璃棒分别蘸取后在火焰上灼烧 4.(2019·保定模拟)下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(D) A.比较火焰各层温度 B.探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用 C.验证CO2的密度比空气大 D.探究呼出气体和空气中氧气含量的不同 5.(2019·乐山)下图所示的实验不能达到实验目的的是(B) A.实验一:验证CO2的部分性质 B.实验二:验证空气中氧气含量 C.实验三:验证O2是否收集满 D.实验四:比较合金与纯金属的硬度 6.(2019·成都)下列实验中,能达到相应实验目的是(A)                   7.(2019·深圳)为达到以下实验目的,下列相应实验方案合理的是(C) 选项 实验目的 实验方案 A 获得廉价的新能源 电解水制H2 B 将河水净化为纯水 经沉淀、过滤、吸附 C 验证

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