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方法2:避实就虚 以虚写实
所谓“实”,指提供的题目或材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理,如“窗口”“脚印”,就是一些实实在在的事物。所谓“虚”写,“虚”指抽象地写,重在调动读者的想象,或侧面烘托,或间接垫衬,多为抽象的表现,它能跳出现实的束缚,通过创设情境,运用隐喻、象征等手法,为读者留下广阔的想象空间。
避实就虚其实就是由此及彼,展开联想,将具体的事物转化为虚指的现实意义,让读者感悟或领略对题目的独到见解和思考。如由真实的脚印联想到人生的足迹,由脚下的道路联想到成长的历程,由房屋的窗户联想到对外的开放,由山涧的桥梁联想到感情的沟通,由竹之有节联想到人的节操,由叶落归根的景象联想到思乡的情怀,由登高望远联想到“欲穷千里目,更上一层楼”的哲理……这样由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起,水到渠成的揭示其寓意,就能给人眼睛一亮的感觉,享受精神的愉悦。
运用避实就虚法立意,需要注意如下几点。
一、立足本意,把握特点。
首先要从事物的特点和作用入手,找出它的比喻义,即象征的精神品质或哲理意蕴。如果以“窗”为话题写一篇作文,就应该理解“窗”的特点和作用是把封闭的空间打开,使其实现展示、了解、沟通等作用,据此可立意为:放眼世界、展示自我等。如果以“桥”为题目作文,就应该理解“桥”是原本相隔的事物之间沟涌许榕的纽带,据此可立意为:增进了解,加强合作。如果以“路口”为题目作文,就应该理解“路口”是选择,转弯,一般都是迷茫、仿徨、徘徊时出现,据此可立意为:人生关键时刻,要做出正确的选择。
二、立足现实,联想拓展。
在准确理解题目或材料的基本含义之后,就要立足现实,进行联想拓展,赋予其现实意义。例如,以“路”为题作文,在明确“路”是往来通行的地方之后,就要赋予“路”以比意义或象征义,联系现实中的种种“路”,如求学路、创业路、致富路、强国路等等,在此基础立意,可以写“每个人都可以选择自己的路”,“人可以在无路处开辟出路”,“不要一窝蜂地挤向同一条路”,“地上本有路,大家不去走,也不成其为路”,“路路相通才有活力,人与人沟通,才有生机”,等等。由实到虚,开掘事物的象征意义,层层拓展,这样文章的意蕴就会丰厚、深远。
三、唤起冲动,创设情境。
行文时要尽可能唤起自己写作的冲动,创设合理的情境,自由地抒写心灵深处的真切感受,大胆地在虚设的空中驰骋。为此,写景可借助过去的景、将来的景和