精品解析：上海市浦东新区南片联合体2019-2020学年九年级（五四学制）上学期期中语文试题

2019学年第一学期初三语文期中检测试卷 考生注意： 1．本试卷共28题。 2．试卷满分150分。考试时间100分钟。 3．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文 1.默写 （1）浮光跃金，___________________。（范仲淹《岳阳楼记》 （2）___________________，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）露从今夜白，______________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）__________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （5）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，借明月来表达词人对人生美好祝愿的句子是：_______________________，_______________________________。 阅读下面两首诗，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 2. “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”这两句诗句描写了_____________ 的场面，反衬了作者悲愤、失望的情绪。 3. 下列选项中，对“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句理解不恰当一项是（ ） A. 这句运用“姜尚”和“伊尹”的典故来表达作者内心的冲突。 B. 表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希望。 C. 作者想到这两位历史人物的经历，又增加了信心。 D. 作者想和“姜尚”和“伊尹”一样过着悠闲洒脱生活。 阅读下文，完成下面小题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉。而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 4. 用现代汉语翻译下列句子 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 5. “朝而往，暮而归”中的“朝”、“暮”之景分别指________和________（用文中的原句回答）。 6. 下边对文章分析不正确的一项是 A. 文章开头先概括描述滁州的地理特征，后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。 B. 文章写“醉翁亭的命名”主要是为了介绍建造醉翁亭的由来。 C. 引文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。 D. 文中用了不少对偶句，如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，读来节奏感强。 阅读下文，完成下面小题。 墨子怒耕柱子 子墨子怒耕柱子①。耕柱子曰：“我无愈于人乎?”墨子曰:“我将上太行②，以骥③与牛驾，子将谁策?”耕柱子曰:“将策骥也。”墨子曰:“何故策骥而非策牛也?”耕柱子曰:“骥足以策。”墨子曰:“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。 (选自《墨子》) 【注】①耕柱子:墨子的门生。②太行:山名，绵延陕西、河北、河南三省的大山脉。③骥：好马。 7. 解释下列句中加点词。 （1）骥足以策（ ） （2）故怒之（ ） 8. 下列选项中，对文中划线句意思理解最恰当的一项是（ ） A. 我没有把别人的病治愈吗？ B. 难道我就没有比别人好的地方吗？ C. 难道我没有比别人越来越好吗？ D. 我没有让别人的伤口愈合吗？ 9. 子墨子怒耕柱子的原因是“____________”（用本文语句回答） 10. 读了故事，从耕柱子态度的转变中，你悟出了____________ 的道理，在你看来，墨子是一个_________________的人。 二、现代文 阅读下文，完成下面小题。 破坏式治污是一种环境形象工程 ①使用挖掘机或高压水枪疏浚底泥；一味滥用“生态挡墙”，采用混凝土、浆砌块石等固化河岸；将景观与生态混为一谈；控污截污管网难以充分发挥效率，将各种高耗能的污水处理设施建到河畔……这些人们日常生活中常见的水体治污措施，被一些专家定义为“破坏式治污”。近日，媒体刊发文章，认为“破坏式治污”导致河流生态系统加速衰退，正酿成不可逆转的生态灾难。 ②昔日臭气熏天、水体浑浊的河道，经过一番“整治”以后，河岸两侧甚至河底被用水泥硬化。在城市地区，人们对如此治污措施见怪不怪。这样的治污工程，看起来“效果显著”，河道两岸齐齐整整，工程验收时各种摆