精品解析:河南省南阳市邓州市2019-2020学年九年级上学期期中数学试题

2019-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 邓州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2019-11-24
更新时间 2024-11-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2019-11-24
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来源 学科网

内容正文:

邓州市2019-2020学年第一学期期中质量评估九年级 数学试卷 一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列各式中,一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 方程x2﹣9=0的解是( ) A. x=3 B. x=9 C. x=±3 D. x=±9 3. 下列计算正确的一项是( ) A. B. C. D. 4. 用配方法解一元二次方程x2-8x+5=0,将其化成(x+a)2=b的形式,则变形正确的是( ) A. (x+4) 2=11 B. (x-4) 2=21 C. (x-8) 2=11 D. (x-4) 2=11 5. 当时,化简等于( ) A. B. C. D. 6. 公园有一块正方形空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图阴影部分),原空地一边减少了,另一边减少了2,剩余空地的面积为18,求原正方形空地的边长,设原正方形的空地的边长为,则可列方程为( ) A. B. C. D. 7. 已知,那么下列等式中,不成立的是(  ) A. B. C. D. 4x=3y 8. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.CD是斜边AB上的高,若得到CD2=BD•AD这个结论可证明(  ) A. △ADC∽△ACB B. △BDC∽△BCA C. △ADC∽△CBD D. 无法判断 9. 如图,点A,B为定点,定直线l//AB,P是l上一动点.点M,N分别为PA,PB中点,对于下列各值: ①线段MN的长; ②△PAB的周长; ③△PMN的面积; ④直线MN,AB之间的距离; ⑤∠APB的大小. 其中会随点P的移动而变化的是( ) A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤ 10. 在四边形ABCD中,∠B=90°,AC=4,AB//CD,DH垂直平分AC,点H为垂足,设AB=x,AD=y,则y关于x的函数关系用图象大致可以表示为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,满分15分,将答案填在答题纸上) 11. 若二次根式有意义,则x的取值范围是_________. 12. 我们知道方程x2+2x﹣3=0的解是x1=1,x2=﹣3,现给出另一个方程(2x+3)2+2(2x+3)﹣3=0,它的解是_____. 13. 2018-2019赛季中国男子篮球职业联赛,采用双循环制(每两队之间都进行现场比赛),比赛总场数为380场,则参赛队伍有__________支. 14. “今有井径五尺,不知其深,立五尺木于井上,从木末望水岸,入径四寸,问井深几何?”这是我国古代数学《九章算术》中的“井深几何”问题,它的题意可以由图获得,则井深为_____尺. 15. 在等腰三角形中,,,将的一角沿着折叠,点落在上的点处,如图所示,若与相似,则的长度为__________. 三、解答题:共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16. 计算: (1) (2) 17. 解下列方程 (1) (2)(配方法). 18. 先化简,再求值:,其中a=3+,b=3-. 19. 已知关于的一元二次方程. (1)当为何值时,方程有两个不相等的实数根? (2)在(1)的结论下,若取最小整数,求此时方程的两个根. 20. 如图,△ABC和△BEC均等腰直角三角形,且∠ACB=∠BEC=90°,点P为线段BE延长线上一点,连接CP,以CP为直角边向下作等腰直角△CPD,线段BE与CD相交于点F. (1)求证:; (2)连接BD,请你判断AC与BD有什么位置关系?并说明理由. 21. “早黑宝”葡萄品种是我省农科院研制的优质新品种在我省被广泛种植,邓州市某葡萄种植基地2017年种植“早黑宝”100亩,到2019年“早黑宝”的种植面积达到196亩 (1)求该基地这两年“早黑宝”种植面积的平均增长率; (2)市场查发现,当“早黑宝”的售价为20元千克时,每天售出200千克,售价每降价1元,每天可多售出50千克,为了推广直传,基地决定降价促销,同时减存已知该基地“早黑宝”的平均成本价为12元/千克,若使销售“早黑宝”天获利1750元,则售价应降低多少元? 22. 如图1,在矩形中,,,,,将绕点从处开始按顺时针方向旋转,交边(或)于点,交边(或)于点,当旋转至处时,停止旋转. (1)特殊情形:如图2,发现当过点时,PN也恰巧过点,此时 (填“≌”或“∽”); (2)类比探究:如图3,在旋转过程中,的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由. 23. 从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线于对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分

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