选考部分 选修2 近代社会的民主思想和实践-【鼎尖教案】高中历史总复习教与学（岳麓版）

∠学案 岛后复刃与学-(-厉史岳麓版 教家 选修2近代社会的民主思想和实践 高考目标聚焦 课程标准解读 高考考点盘点 高考命题预测 1.了解洛克、卢梭民主思想产生的背景高频考点 年份地区 (1)比较封建专制理论和民主思想 和基本内容,感受民主思想和专制理 2007宁夏文综,2B(15分)理解民主思想与专制理论的根本区 论的尖锐对立 (罗斯福、毛泽东论自由)别,树立支持民主、倡导进步的历史 2.了解英国议会与国王的反复斗争、法 2008海南单科,30(8分)意识 国共和制与帝制的长期较量,体会英 (法国) (2)通过英国《权利请愿书》和《大抗议 法资产阶级和人民对专制的愤恨对英法美政治民2福建文综,41B(15分)书》的主要内容国会与国王的斗争、法 民主的渴求以及争取民主的坚定信主化进程(5)(法国) 国大革命等史实,认识民主与专制斗争 念和顽强的斗争精神 200宁夏,42(15分法的残酷性、复杂性和反复性 3.通过相关材料感受半殖民地半封建 (3)分析(独立宣言》和《人权宣言》的民 社会背景下,中国人民所受到的奴役 200山文综,34(10分)(美主思想和理念对世界民主化进程所产 和压迫。了解近代中国民主思想发 国) 生的重要影响;通过对《中华民国临时 展的基本线索和各阶层在不同历史 2007山东文综,34(10分)约法》基本内容的学习理解它对中国 阶段争取民主的斗争历程 (妇女解放 近代社会民主化进程的影响 了解《独立宣言》《人权宣言》《中华民 200侮南单科,30(8分)(4)能够运用比较的方法,概括美国与 国临时约法》产生的背景、主要内容 抗战时期中共民主政治建英国政治体制的异同,认识资产阶级民 和历史影响,感受其中所渗透的民主近代中国的政 主形式的多样性与本质的普遍性 思想和斗争精神。 治民主化(4) 2006宁夏文综,42(15分)(5)认识当时中国社会对西方民主政 5.通过相关材料感受工人阶级生活的 (中国民主党派) 治制度提出“体用”之说的历史背景 苦难和对自由民主的向往。了解宪 2008山东文综,34(10分)和对中国社会民主化进程的影响,理 章运动、第一国际、第二国际的主要 (民国“清室优待条件”) 解改良派与革命派政治主张的差异 斗争史实以及欧洲无产阶级政治运 和实质,认识辛亥革命在推进中国政 动对欧洲民主化进程的影响 无产阶级争取200海南单科,30(8分)治民主化进程中巨大历史进步性和 民主的斗争 (英国工人运动) 艰巨性。 心知识网络图示p …”…+十…+”+#+……十”+…+…#+…#…+#+”十…十#+…+#+……+#+…+ 从专制到民主的理论[民主与专制的斗争[民主制度的 四方政治民主化进程一 君权权 神学在 国资产阶级革命 法国共 立和和 近}[西方民主思想对中国的冲 政治民主化的实践 实践 维新派的君 丁革命派的民主共 华民国建立一 无产阶级争 [隔[[ +“+…“+“+“+“+“++“++“+“+“+“+…++“+“++“+ Ceawwww.qqjyx.com 8D点石未必成金点击定有收获∠24 ∠淳案 高复习新与学→ 历史岳麓版一 ∠教案 心课堂考点探究 交考点究 六年高考精(练中法) (2)指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。结 合所学知识,评价材料二的相关规定 例1(208:宁夏文综)材料-1916年,中国民主建国会主【解析】本题考查近代西方国家的政体相关内容。第(1)问比 张:“建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治,而其 较简单,从材料中不难看出两段材料都体现了三权分立的原 斗争方法和态度又是和平的、渐进的,在本质上却是改良的 则,这是孟徳斯鸠的主张;第(2)问第一小问注意从¨国家政 走向改良进步的道路,坚决反对保守反动的道路,也不愿意体”和“公民权利”两个角度回答,第二小问的评价注意从积 走向暴力革命的道路。”这一主张得到了多数民主党派的 极性和局限性两个方面回答 答案】(1)原则:三权分立。著作:《论法的精神》 《中国现代史资料简编》(2)差异:材料一实行君主立宪制,村料二实行共和制;材 材料二1947年底到1948年初,中国民主同盟指出:“在民主 料一将公民分为积极公民和消极公民,以纳税额和社会地 运动胜利高潮快要到来的现阶段,中国已分成了两个营垒,一 位限制公民选举权;材料二取消积极公民和消极公民之 方面是反动的营全,另一方面是革命的营垒;一方面是民主的分,扩大享有选举权的公民范围。评价:共和制的确立和 人民的营垒,另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个 公民权利的扩大,有利于调动人民积极性,推动大革命的 营垒,就是属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在了。” 深入发展,具有反专制的进步意义;没有给妇女公民权,有 《中国民主同盟历史文献》 其局限性 (1