2020年人教部编版九年级历史上册课件：第1课　古代埃及 (共10张PPT)

一、尼罗河与古埃及文明 第1课　古代埃及 要求:自学课本,找出古代埃及文明的发源地、出现国家和初步统一的时间、强盛表现和衰亡,以及科学文化成就。 1.发源地:非洲东北角的　 　流域。  2.出现国家:约从　 　年开始,在尼罗河下游陆续出现若干个小国家。  3.初步统一:　 　左右初步实现统一。  4.历经时代:经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。 尼罗河 公元前3500 公元前3100年 5.强盛: (1)时期:在新王国时代法老　 　统治时期。  (2)表现:埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及　 　上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。  6.衰亡:公元前525年,　 　帝国吞并古埃及。后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。  7.科学和文化成就: (1)　 是古埃及天文学的突出成就之一。  (2)古埃及的　 　是世界上最早的文字之一。  图特摩斯三世 幼发拉底河 波斯 太阳历　 象形文字 二、金字塔 金字塔 要求:结合如图,找出金字塔的地位、功能和意义。 1.地位:　 　是古埃及文明的象征。  2.功能:古埃及国王的　 　。  3.意义:反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 三、法老的统治 要求:自学课本,找出古埃及国王的称呼、地位和王权衰落情况。 1.称呼:古埃及的国王称“　 　”。  2.法老的地位: (1)法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。 (2)在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。 3.王权衰落:　 　金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了　 　的逐渐衰落。  陵墓 法老 胡夫 王权 金字塔 阅读下列材料,回答问题: 【图示之金字塔】 如图 (1)如图反映的是古代四大文明古国中哪一国家的遗迹?其象征着什么? 点拨:第一小问可根据图中物体形状判断是古代埃及金字塔,第二小问结合金字塔是法老权力的象征回答。 尝试解答:(1)古代埃及。象征着古埃及国王的权力和尊严。 【材料之