内容正文:
我国的气候特征与主要气象灾害
【教学目标】
1.能够正确说出季风区和非季风区的分界线,并能够正确判断某一地点是季风区还是非季风区
2.能够正确说出我国季风气候的三种类型,并能根据图表正确分析出我国季风气候和干旱气候的特点
3.能够从两面举例说出气候对人类生产生活和动物行为的影响
4.能够用自己的语言准确说出寒潮、台风、洪水等灾害性天气形成的原因及危害
【教学重难点】
重点:我国季风气候的类型及分布,我国季风气候的特点,西部干旱气候的特点,灾害性天气的成因及危害
难点:我国东部的季风和西部干旱气候的特点,灾害性天气的成因及危害
【教学方法】
多媒体教学
【教学过程】
1. 引入
展示图片——一组新疆和浙江的风景图
师:我国西北内陆与东南沿海地区在自然景观上有什么差别?
生:干燥,湿润
师:造成这些差别的主要原因是什么?
生:季风
2.冬、夏季风形成
师:上节课我们已经学习了季风的相关知识,季风是什么啊?
生:季风是在大范围内区域,冬、夏季盛行,风向相反或近于相反的风。
师:我们将受季风影响而形成的气候称为季风气候。我国是一个深受季风气候影响的国家,尤其是我们浙江沿海一带,那大家有没有注意到我们杭州这边夏天和冬天分别是刮什么方向的风?
师:好的,让我们一起看下夏、冬季风的形成过程,看看究竟夏季和冬季是刮什么方向的风?
播放视频——冬、夏季风的形成过程
师:大家看到冬季是刮什么方向的风啊?
生:东北风和西北风
阐述:没错。冬季时,西伯利亚,蒙古一带位于亚欧大陆的内部,气温较低,气压较高。而太平洋、印度洋气温较高,气压降低。风从西北内陆吹来,盛行的是偏北风。由于在冬季从内陆吹来的,因此寒冷而干燥。
师:那夏季刮的是什么方向的风啊?
生:东南风和西南风
师:夏季时,太平洋、印度洋热带和副热带海洋较凉爽,气压较高,大陆地区气温较高,气压较低。风从海洋吹向陆地,盛行的是偏南风,温暖而湿润。我们来看下冬、夏季风的差异。
3.季风区和非季风区
师:由于季风对我国的影响,我们将我国的区域分为季风区和非季风区,我们将受夏季风影响明显的区域叫季风区,夏季风难以到达的区域叫非季风区。那大家知道我国哪些地方属于季风区,哪些地方属于非季风区吗?
生:西藏、新疆不属于,浙江、上海属于
师:那季风区与非季风区到底是怎么划分的呢,它们的分界线是什么呢?
师:看图,夏季风从海洋吹过来,遇到了大兴安岭—