专题1.1 中学序曲-2019-2020学年七年级道德与法治上册同步优质教案（部编版）

1.1 中学序曲 【本框教材分析】 本框题主要主要引领学生踏上成长的节拍，走进中学时代，站在新的起点上，接受生命馈赠给他们的成长礼物。 本框题包括两目：第一目“新的起点”，主要表达了三层意思，即“中学生”身份的确立；新生活带来的新变化和新感受；探寻中学时代独特的价值和意义；第二目“成长的礼物”，主要表达了三层意思，即接受生命馈赠给我们的礼物；珍惜中学生活，把握人生机遇，让自己不断成长；“千里之行，始于足下”。 【核心素养】 1. （1）感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味。（2）感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义。（3）珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。 2. （1）提高融入新集体、适应新环境的能力。（2）初步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力。（3）学会把握人生机遇，促进自我发展。 3. （1）了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性。（2）知道中学生活面临诸多机遇和挑战。 【教学重点难点】 1.教学重点：探寻中学时代独特的价值和意义；珍惜中学生活，把握人生机遇，让自己不断成长。 2.教学难点：探寻中学时代独特的价值和意义。 【教学过程】 运用你的经验 聆听歌曲：中学时代 （学生聆听歌曲，感受中学时代的美好） 教师小结：假如把人生比作一曲乐章，那么，中学时代就是乐章不可或缺的重要部分。你对初中生活了解多少？让我们走进《中学序曲》，感受美好的中学生活。 新课探究 探究一：新的起点 1.观看视频：校园开放日体验初中生活 思考： （1）入学前，你对中学生活有哪些期待？ （2）升入初中，你有哪些感受？ （3）与小学相比，你发现中学生活有哪些不同？ （学生思考并回答） 教师小结：金秋九月，我们告别小学，跨进中学校园，成为中学生！升入初中，我们一方面感到喜悦、兴奋，另一方面也有些茫然和不安。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点。 过渡：升入初中，表明我们长大了，进入人生的一个新阶段。那么，中学时代在我们的人生中具有怎样的地位和作用呢？ 2.院士回忆中学时代 王大中，中科院院士，核能博士。1953年毕业于南开中学。曾任清华大学校长。 谈起母校，王大中表示，“我在南开中学度过了人生最难忘最宝贵的时光。母校优良的革命传统