2019年高中物理总复习:磁感线、磁通量、磁场的叠加理解综合专题练习

2019-11-22
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高三
章节 复习与提高
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 522 KB
发布时间 2019-11-22
更新时间 2019-11-22
作者 瞌睡虫的清晨
品牌系列 -
审核时间 2019-11-22
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来源 学科网

内容正文:

人教版2019年高中物理 磁感线、磁通量、磁场的叠加理解综合专题练习(含答案) 学生姓名: 年 级: 老 师: 上课日期: 时 间: 课 次: 一、磁感线 1.定义:用来形象描述磁场强弱和方向的假想曲线。 2.特点 (1)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁场强的地方,磁感线较密;磁场弱的地方,磁感线较疏。 (2)磁感线某点的切线方向表示该点磁感应强度的方向。 二、几种常见的磁场 电流的磁场方向可以用安培定则(右手螺旋定则)判断。 1.直线电流的磁场 右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。 2.环形电流的磁场 让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。 3.通电螺线管的磁场 右手握住螺线管,让弯曲的四指跟电流的方向一致,拇指所指的方向就是螺线管内部的磁场的方向或者说拇指所指的方向是它的北极的方向。 三、安培分子电流假说 1.分子电流假说:安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流,即分子电流。分子电流使每个物质微粒都成为小磁体,它的两侧相当于两个磁极。 2.分子电流假说意义:能够解释磁化以及退磁现象,解释磁现象的电本质。 3.磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的。 四、匀强磁场和磁通量 1.匀强磁场 (1)定义:强弱、方向处处相同的磁场。 (2)磁感线特点:疏密均匀的平行直线。 2.磁通量 (1)定义:匀强磁场中磁感应强度和与磁场方向垂直的平面面积S的乘积。即Φ=BS。 (2)拓展:磁场与平面不垂直时,这个面在垂直于磁场方向的投影面积S′与磁感应强度的乘积表示磁通量。 (3)单位:国际单位制是韦伯,简称韦,符号是Wb,1 Wb=1_T·m2。 (4)引申:B=,表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量,因此磁感应强度又叫磁通密度。 1.自主思考——判一判 (1)磁感线是闭合的曲线,没有起始终了的位置。(√) (2)磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的。(×) (3)通电直导线周围磁场的磁感线是闭合的圆环。(√)

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