湖南省茶陵县第三中学人教版高中美术课件：美术时代的地域性 (共34张PPT)

美术作品的时代性与地域性 时代性：是说某些题材、内容只有在这个时代才有，而不可能出现在别个时代。 ·地域性：是说某些题材、内容可能在这个地区不断出现，而对另一个地域来说几乎是不可能的。 一幅作品所包含的信息是多方面的，而不是单一的。 仅仅靠观察外表和浅层次的思考并不能真正理解这幅作品。一幅画的美不但是表面的还有很多内在东西需要你去细细品位。 我们欣赏一幅作品，同样不能凭借以往的经验，我们可以尝试多角度的来进行观看和欣赏。 感悟式鉴赏 形式鉴赏 社会学式鉴赏 比较式鉴赏 第３课 我们怎样运用自己的眼睛 一、感悟式鉴赏 　　感悟式鉴赏就是把思维和激情深切投 入画面的观赏方式 2. 思维与激情随着画面各种元素的展开而构建的意境。 1. 联想，思维的渐进并不是没有根基的，它需要相应的形态特征来点拨，启发。 第一印象 元素展开的联想 《蛙声十里出山泉》中国画 纸本 1951 齐白石 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 《自由引导人民》德拉克洛瓦 1830年 画布油彩 　　德拉克罗瓦是法国杰浪漫主义画家。《自由引导人民》取材于1830年法国的七月革命事件。1830年7月26日，国王查理十世取消议会，巴黎市民纷纷起义。27至29日为推翻波旁王朝，与保皇党展开了战斗，并占领了王宫，在历史上称为“光荣的三天”。战斗中，一位名叫克拉拉·莱辛的姑娘首先在街垒上举起了象征法兰西共和制的三色旗；少年阿莱尔把这面旗帜插到巴黎圣母院旁的一座桥头时中弹倒下。画家目击了这一悲壮激烈的场景，决心创作一幅永久纪念的画。 　　观山则情满于山，观海则意溢于海。 感悟式鉴赏要求从自身经验出发，充满想象力和无限激情去欣赏作品。 　　这种方法比较适合于写意性和表现性的作品。 二、形式鉴赏 　　美术作品展现在观众面前最基本的、表面化的样貌。偏重于对作品艺术形式的感知和体验,强调对作品形式的分析和把握。 美术作品构成基本要素） 图像 肌理 构图 明暗 色彩 面 体积 点 线 日式小桥 水平笔触 垂直笔触 九色鹿(局部) 敦煌壁画 秋的节奏 波洛克 美国 《红楼梦》人物 张明山 1.连环式展开构图 （ ） 2.人物结构比例准确 （ ） 3.敷色清丽