内容正文:
第一单元
!
整理与复习
主干知识辨析
!!
没有生成其他物质
!
生成其他物质
!
状态
!
形状
!
放
热
!
产生气体
!
生成沉淀
!
变化时有无其他物质生成
!
"!
化学
!
化学
!
#!
!
'
"最少量
!
放回原瓶
!
随意丢弃
!
指定容器
!
!
(
"广口瓶
!
药匙
!
镊子
!
!
)
"细口瓶
!
倒
!
向着手心
!
量筒
!
最低处
!
水平
!
试管内
!
!
*
"外焰
!
内焰
!
焰心
!
外焰
!
外焰
!
'
%
)
!
*.
!
自己
!
他人
!
!
.
"
玻璃管
!
胶皮管
!
橡胶塞
!
用水润湿
!
!
3
"导管口浸入
水中
!
用手紧握试管
!
气泡
!
!
4
"试管刷
!
聚成水滴
!
成股流下
重点实验解读
!!
乳白
!
固态
!
小
!
较小
!
难
!
外焰
!
焰心
!
变浑浊
!
水
!
二氧化碳
!
石蜡的固体小颗粒
!
"!
无明显变化
!
变
浑浊
!
高于
!
继续燃烧
!
很快熄灭
!
小于
!
水雾
!
高于
典型习题示例
!!
!
'
"打开
!
关闭
!
!
(
"关闭
!
打开
!
澄清石灰水变浑浊
!
!
)
"除去空气中的二氧化碳
!
检验人呼出的气体中是
否含有二氧化碳
进阶测评二
!
绪言
!
第一单元
基础过关
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'
"小
!
!
(
"
5
!
外焰
!
!'!
!
'
"压破容
器
!
!
(
"引起火灾
!
!
)
"玻璃容器受热不均#容易炸裂
!
!
*
"液体沸腾时溅出伤人
!
!
.
"使标签受到腐蚀
!
!
3
"损
坏试管
!
!(!
!
'
"俯视读数
!
读数偏大!或量取的液体偏
少"
!
!
(
"胶头滴管接触试管壁
!
污染药品
!
!)!
!
'
"
*(
!
!
(
"胶头滴管
!
!
)
"大于
能力提升
"*!
!
'
"观察颜色!或用磁铁吸引等"
!
!
(
"尝味道
!
!
)
"闻
气味
!
看状态
!
"!!
!
'
"
"
!
无明显变化
!
低
!
!
(
"
#
!
变
浑浊
!
高
!
!
)
"高
第二单元
!
我们周围的空气
课题
'
!
空气
第
'
课时
!
空气是由什么组成的
知识储备
!!
五氧化二磷
!
白烟
!
'
%
.
!
'
%
.
!
#!
两种或两种以上
!
一种物质
"
基础练
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#
综合练
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!
'
"蔗糖
!
!
(
"稀有气体
!
!
)
"石灰水
!
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!
'
"红磷
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氧气
#$$
点燃
五氧化二磷
!
!
(
"红
磷燃烧将集气瓶内的氧气消耗#使瓶内压强减小#在大气
压作用下#将水压入集气瓶内
!
!
)
"红磷量不足
%
实验突破
!$!
!
'
"装置二
!
装置二是一个密闭环境#不会对环境造
成污染
!
!
(
"
'4!36
!
!
)
"铜粉的量不足
!
未冷却至室温
就读数!或装置可能漏气等"
第
(
课时
!
空气是一种宝贵的资源
知识储备
!!
呼吸
!
燃烧
!
!
'
"不活泼
!
!
(
"保护气
!
!
'
"很不活泼
!
!
(
"电光源
!
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烟尘
!
二氧化硫
!
一氧化碳
!
!
(
"清洁
"
基础练
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综合练
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!
'
"甲
!
!
(
"可吸入颗粒物
!
二氧化硫
!
!
)
"建筑工地扬尘
!
工厂
排放的废气!合理即可"
!
!
*
"使用清洁燃料
!
大力植树
造林!或加强空气质量检测等"
%
冲刺
"
&
!(!
!
'
"用注射器抽取袋内气体#通入到澄清的石灰水中#
观察现象
!
!
(
"澄清的石灰水变浑浊
!
!
)
"
!
无毒
!"
化
学性质不活泼
!%
廉价$易获得
课题
(
!
氧气
知识储备
!!
无
!
无
!
略大
!
不易
!
淡蓝
!
淡蓝
!
雪花
!
"!
比较活
泼
!
提供氧
!
氧化性
!
#!
两种或两种以上
!
一种
!
氧气
!
缓慢氧化
"
基础练
!!%
!
"!"
!
#!#
!
$!#
!
%!#
!
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不一定
!
不一定
!
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!
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