内容正文:
9.2 社会主义市场经济
教
学
目
标
知识
与技能
1、识记社会主义市场经济的含义
2、宏观调控的原因、含义、目标、手段。
3、理解社会主义市场经济的基本特征。
过程
与方法
培养辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
情感、
态度与
价值观
培养辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
教学模式
情境教学、合作探究法
重 点
加强宏观调控
社会主义市场经济的基本特征。
难 点
加强宏观调控
社会主义市场经济的基本特征。
教 学 过 程 设 计
教学
程序
教学内容
师生活动
设计意图[来源:Zxxk.Com]
复习巩固: 情境分析
导入新课:通过学生对情境的分析,教师总结导入新课
进行新课:
二、社会主义市场经济
1、社会主义市场经济的基本特征
社会主义市场经济的含义及其与市场经济的关系引导学生给出结论。
合作探究一:
①沈阳地铁主要由哪种所有制形式的企业来完成?
②这体现了社会主义市场经济的哪一基本特征?
③对社会主义市场经济而言,这一特征的地位如何?
合作探究二:
①沈阳地铁建成后最大的受益者是谁?
②国家投资地铁建设的根本目标是什么?
③这体现了社会主义市场经济的哪一基本特征?
④对社会主义市场经济而言,这一特征的地位如何?
合作探究三:[来源:学科网ZXXK]
①你所知道的国家大型工程还有哪些?
②我国为什么能完成这么巨大的工程?(提示:可以从下面几点来思考:我国要进行这些巨大的工程建设,是从谁的利益着眼的?在我国的基本经济制度的基础上,国家、集体、个人各方面利益什么关系?)
③这体现了社会主义市场经济的哪一基本特征?
④对社会主义市场经济而言,这一特征的地位如何?
2.宏观调控
(1)必要性
(2)含义
(3)主要目标
(4)手段
合作找出材料中中宏观调控的做法和其目的。并分析宏观调控的主要目标及手段。讨论回答宏观调控的主要目标。结合教材与视频内容进入合作探究四。
合作探究四:
①经济手段的含义:
②运用经济手段可以采取哪些具体措施?
③你了解的经济政策有哪些?
④你了解的经济计划有哪些?