2019年高中物理总复习：磁场、电流的磁效应、地磁场综合专题练习

人教版2019年高中物理 磁场、电流的磁效应、地磁场综合专题练习（含答案） 学生姓名： 年 级： 老 师： 上课日期： 时 间： 课 次： 一、磁现象及电流的磁效应 1．磁现象 (1)磁性：物质具有吸引铁质物体的性质叫磁性。 (2)磁体：天然磁石和人造磁铁都叫做磁体。 (3)磁极：磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫磁极。能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫做南极(S极)，指北的磁极叫做北极(N极)。 (4)磁极间相互作用规律：自然界中的磁体总存在着两个磁极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 2．电流的磁效应 (1)奥斯特实验：把导线沿南北方向放置在指向南北的磁针上方，通电时磁针发生了转动。 (2)意义：奥斯特实验发现了电流的磁效应，即电流可以产生磁场，首先揭示了电与磁的联系。 二、磁场 1．磁体、电流间的相互作用 (1)磁体与磁体间存在相互作用。 (2)通电导线对磁体有作用力，磁体对通电导线也有作用力。 (3)两条通电导线之间也有作用力。 2．磁场 (1)定义：磁体与磁体之间，磁体与通电导线之间，以及通电导线与通电导线之间的相互作用，是通过磁场发生的，磁场是磁体或电流周围一种看不见、摸不着的特殊物质。 (2)基本性质：对放入其中的磁体或通电导线有力的作用。 三、地球的磁场 1．地磁场 地球本身是一个磁体，N极位于地理南极附近，S极位于地理北极附近。自由转动的小磁针能显示出地磁场的方向，这就是指南针的原理。 2．磁偏角 小磁针的指向与正南方向之间的夹角。 3．太阳、月亮、其他行星等许多天体都有磁场。 1．自主思考——判一判 (1)奥斯特实验说明了磁场可以产生电流。(×) (2)天然磁体与人造磁体都能吸引铁质物体。(√) (3)单独一个带电体可以只带正电荷(或负电荷)，同样磁体也可以只有N极或S极。(×) (4)地磁场能使小磁针的两极指向正南正北。(×) (5)地理的南北极与地磁的南北极并不重合，地磁的北极在地理北极附近。(×) (6)磁场的基本性质是对处在磁场中的磁极或电流有力的作用。(√) 2．合作探究——议一议 (1)若将一条形磁