海南省海南中学高三高考一轮复习诗歌专题课件：炼句(共9张PPT)

高考专题复习诗歌鉴赏 诗歌鉴赏语言之炼句 《送友人》 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 请说说“浮云游子意，落日故人情”的妙处。 答：漂泊的浮云就像游子的意态，霞光万丈的落日就像故人的依依惜别情。此句对仗，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，诗人巧借“浮云”“落日”喻明心意：天空中一抹白云，随风飘浮，就像友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，就像诗人对朋友依依不舍的心情。这里既有大笔挥洒分别时的寥阔之景，又有情意深长的依依惜别之情，扣人心弦。 课堂体验 ‖ ‖ 《初见嵩山》 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，受苏轼牵连，累遭贬谪。 “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？ （4分） （第一步） 此句写出了高峻的山峰在一片积云中突现的景象。 （第二步）这里，用拟人手法，以“清瘦”突显山峰的高峻挺拔，造语新奇；又以动写静的手法，用“出”字赋予山峰以动感，使山峰和云层形成了尖耸和广阔、跃动和静态相结合的画面。“清瘦”还隐隐表现了诗人清高独立、人格坚守的精神气质。 （第三步）表达了诗人对嵩山的赞美和喜爱之情，寄予诗人的理想追求。 课堂示例 总结答题步骤： 1.析句意。描述诗句描绘的景象。 2.说特点。分析指出该句在表达技巧方面的特点。 3.明作用。点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 （第一步）此处采取用典的手法。（2分）（第二步）晏殊《浣溪沙》：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”这“唱一杯”包含了“