苏科版信息技术九年级 1.1 认识机器人（共16张PPT）

第1课 认识机器人 继续 学习任务 1、导学牌 2、初识机器人 3、知识屋 4、实践园 5、讨论坊 6、机器人的发展 7、知识屋 8、机器人的分类 9、知识屋 10、实践园 11、探究屋 12、小结 13、成果篮 继续 导学牌 了解机器人的概念与分类。 　　好啊，让我们一起走进机器人的奇妙世界吧。 继续 返回 　　我想了解一下机器人。 1.初识机器人 继续 返回 机器人（Robot）是一种具有高度灵活性的自动化机器，具备一些与人或者生物相似的智力，如感知能力、动作能力、规划能力等。 举重机器人 足球机器人 （1）“机器人”——一词的起源：1920年，在前捷克斯洛伐克作家卡雷尔·卡偑克发表的科幻剧本——《罗萨姆的万能机器人》中，“Robot”一词原意是“强制性劳动”或“奴隶”。 （2）机器人的定义：一般说来，机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。美国机器人协会下的定义是：“一种可编程和多功能的，用来搬运材料、零件、工具的操作机；或是为了执行不同任务而具有可改变和可以编程动作的专门系统”。 机器人有三个基本特征： 大脑：自动控制的程序。 身体：一定的结构形态。 动作：具有完成一定动作的能力。 知识屋 继续 返回 实践园 观看一组机器人工作的视频。 继续 返回 视频：世界上最先进的工业机器人, 一台工作量顶几十个工人! http://v.ifeng.com/video_9982621.shtml 让你见识下，德国顶级工业机器人有多强悍！ http://v.ifeng.com/video_7674780.shtml 讨论坊 　　　你见过机器人吗？是什么样子的？ 继续 返回 2.机器人的发展 （1）古代机器人。人们对机器人的幻想与追求已经有3000多年的历史了。 继续 返回 木牛流马 自动机 （2）现代机器人。20世纪中期，随着计算机和自动化技术的发展，机器人得到了迅速的普及。 机器人开发的三大准则： （1）机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观。 （2）机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律。 （3）机器人应保护自身的安全，但不得违反第一、第二定律。 知识屋 继