内容正文:
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第二课 我国的社会主义市场经济体制
第二框题
更好发挥政府作用
辽阳市第一高级中学 杨晓建
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建构逻辑框架的大思路
第一单元
(基本原理)
第一课
(生产背景)
第二单元
(经济发展为了谁)
第二课
(交换)
第三课
(生产及其理念)
第四课
(分配及其目的)
社会主义
国家的财富
经济体制
交换舞台
本课的教材设计逻辑
第二框:
更好发挥政府作用
第一框:
使市场在资源配置中起着决定性作用
第二课
我国的社会主义市场经济体制
市场调节
社会主义市场经济特征的基本特征
我国政府的经济职能
市场体系
市场缺陷
资源配置问题—市场手段与市场经济—市场如何调节—市场调节的作用
市场体系的内涵—现代市场体系建设的目标—如何建设现代市场体系
我国市场经济体制的四大基本特征。
政府的主要经济职能—如何进行科学的宏观调控。
市场不能做的—市场做不好的—单一市场调节的危害
本课目标
使市场在资源配置中起决定性作用
为什么
怎么样
更好地发挥
政府的作用
社会主义市场经济体制
为什么
怎么样
市场缺陷
社会主义市场经济基本特征
第一框题
第二框题
综合探究
如何完善
核心素养体现
1.政治认同:通过探究社会主义市场经济体制的基本特征,相信社会主义市场经济适应新时代中国的经济发展态势;通过探究政府的经济职能,相信政府更好地完善社会主义市场经济体制、推进社会主义现代化建设的能力。
2.科学精神:客观、全面看待市场和政府在资源配置中各自的作用,知道社会主义初级阶段,既要发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好发挥政府作用。
3.公共参与:学生自行查询资料、列举案例、感悟政府在社会主义市场经济的作用,树立合作探究意识。
5
主议题: 更好发挥政府的作用
1.市场,你咋不灵了?——市场缺陷
2.社会主义市场经济好在哪?——基本特征
3.政府如何为社会主义市场经济发展保驾护航?——政府的经济职能
本
框题
一、为什么要更好发挥政府作用
议题二
(二)社会主义市场经济体制的基本特征
镜头一
2018年4月份以来,受“猪周期”下行、非洲猪瘟疫情冲击和一些地方不当行政干预的影响,我国生猪产能持续下滑,今年猪肉供应相对偏紧,价格上涨较快。对此,党中央、国务院高度重视生猪生产和猪肉供应的保障,责成相关部门做出相应部署。
一、为什么要更好发挥政府作用
议题二
(二)