内容正文:
8.2 征税和纳税
一、教材分析
本框是必修一《经济生活》第三单元第八课《财政与税收》中的第二框《征税与纳税》一框内容。主要介绍税收的含义、特征、种类及依法纳税是公民应尽的义务等知识,它是对财政内容的进一步深化和拓展。因为税收是财政收入最重要的来源以及基本形式。
二、教学目标
(一)知识目标
1. 了解增值税的内容、个人所得税的作用以及违反税法的主要现象。
2. 理解税收的本质以及基本特征之间的关系。
3. 懂得依法纳税是公民的基本义务。
(二)能力目标
1. 能准确把握税收基本特征的理解能力。
2. 能够正确认识有关税收作用的理解能力。
3. 能够区分各种违反税法现象的能力。
(3) 情感、态度与价值观目标
1. 牢固树立纳税光荣的信念,自觉遵守税法,依法诚信纳税。
2. 以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同偷税、欠税、骗税、抗税等违反税法的行为作斗争。
三、教学重点难点
1. 税收的含义
2. 税收的基本特征及其关系
3. 依法纳税是公民的基本义务
四、学情分析
从学生的生活体验入手,从知识点之间的衔接入手,使学生在简单的事例当中,清晰的逻辑思路当中领会知识,在合作交流的过程中,发现问题、分析问题并且解决问题,在问题的分析与解决中构建知识。
五、教学方法
1、问题探究法。引导学生以问题带动知识,以学生为主体,培养学生的自学能力、思维能力。
2、集体讨论法。针对教材提出的问题,组织学生进行集体讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。
3、直观演示法:利用多媒体等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。
六、课前准备
1.学生预习阅读征税和纳税的内容。
2.教师收集有关征税和纳税的时政材料。
七、课时安排:1课时
八、教学过程
教学环 节
教师活动
学生活动
导入新 课
以时政热点导入,指出税收的重要性,国家非常关注税收问题
回忆上节课内容,思考税收的重要性。
讲授新 课
1、 税收的含义
让学生根据所学知识,猜测税收的含义,教师在对税收的含义做一下阐释:分为5个方面:
1. 税由谁来征收:国家是征税的主体。
2. 国家为什么要征税:国家为了实现其职能,发展经济政治文化等等。提出一个思考问题:世界上有没有不收税