陕西省蓝田县焦岱中学高中政治必修一：6.2 股票、债权和保险 教案

题目 6.2 股票、债权和保险 教学目标 （一）知识目标 通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。 （二）能力目标 能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。 教学重难点 重点 1、三种投资方式的风险与收益的比较2、股票的收益 难点 1、股票和债券两种投资方式的异同。 2、国债、金融债券和企业债券的异同 教学资源 实验准备 其他资源 微课、课件、社会实践 教学内容与环节 教师活动 学生活动 意图 时间 课前： 学生分组 [来源:学科网ZXXK] 1、 教师上传微课和学生分组要求 2、 教师根据学生分组情况，为学生安排实践内容。 1、学生根据自己兴趣选择小组，观看微课，预习学案内容。 2、通过社会实践，收集整理材料。 1、学生课前观看微课，自学教材内容，课上深入探究提高课堂效率。2、锻炼学生通过各种渠道搜集信息的能力 120 课堂 （一）情景导入 （二）学生展示 [来源:Z*xx*k.Com] （三）教师总结知识点 教师提问：同学们知道哪些投资理财的方式？ 教师发言：同学们对投资理财有一定的了解，那请同学们看看老师家2016年的理财方案：我与爱人工作稳定，月入1万元左右，家里四位老人65岁左右，身体健康，有基本的养老和医疗保险，还有一个两岁女宝，家里有住房，没有房贷，尚未购车。两份共计18万元的五年期国债，和一张2万元的定期存单。 同学们对这份理财方案有没有什么想法？ 那么我们今天的主要议题就是：“我们应该如何选择理财方式” 同学们在课前通过观看微课，预习教材，已经自主学习，完成学案内容，并且根据同学自己的兴趣已经分成了三个小组。三个组的同学在完成学案的基础