人教版九年级下册道德与法治教案1.1　开放互动的世界

第一单元　　我们共同的世界 第一课　同住地球村 第1课时　开放互动的世界 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 认同我们与世界的联系越来越密切，具有国际视野，主动关心世界的发展变化；树立开放的心态，树立全球意识，对经济全球化持有积极的态度，尊重文化多样性，关心国际社会的发展变化，增强积极参与国际交往活动的意愿 能力目标 提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世界 知识目标 理解经济全球化的表现与影响；理解尊重世界文化多样性的意义 【重点难点】 教学重点：经济全球化的表现和影响。 教学难点：尊重文化多样性的意义。 2　教学过程 一、导入新课 引入视频：【Rap动漫】“一带一路”上的名片——中欧班列 旧时驼铃响，如今汽笛声亮。全球化、地球村、中欧班列让各国的关系更加密不可分。 班列来往运输忙，发展成果为世界所共享。铁路线，连成片，推进“一带一路”建设形成新局面…… 提问：你对“一带一路”了解多少？视频中有哪些让你印象深刻的词汇？ 二、新课讲授 (一)当今世界的特征 1．教师讲述：随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔的世界，关注人类共同的家园。 2．材料展示： 材料一：1896年，第一届现代奥运会在希腊雅典举行。应邀参加首届现代奥运会的有澳大利亚、奥地利、保加利亚、英国、匈牙利、德国、丹麦、美国、法国、智利、瑞士、瑞典和东道主希腊13个国家的311名运动员。2008年，第29届北京奥运会共有来自200多个国家及地区的11438名运动员参加。 材料二：5G标准由诸多技术组成，编码是非常基础的技术。在5G相关标准中，世界各大阵营一度曾就信道编码标准争辩激烈。2016年，中国通信企业力推的Polar成为控制信道编码。这是中国在信道编码领域首次突破，为中国在5G标准中争取更多的话语权奠定了基础。 材料三：中国国家主席习近平在2013年提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重要合作倡议。6年多来，“一带一路”建设进展顺利，成果丰硕，受到国际社会的广泛欢迎和高度评价。2017年5月14日至15日，中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。2019年4月25日至27日，中国在北京主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。 思考：以上三则材料分别说明当前世界