第三单元 绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展（单元复习课件）-2019-2020学年八年级历史与社会上册同步单元复习课件和知识梳理（人教版新课程标准）(共25张PPT)

历史与社会 人教版（新课程标准） 八年级 上册 早期国家产生和发展时期 诸侯争霸与社会变革 统一多民族国家的建立和发展 政权分立与民族融合 开放革新、经济文化繁荣 多元文化碰撞、文明高度发展 统一是我国历史发展的趋势 第三单元绵延不绝的中华文明（一）复习 （1）经济社会的发展，各地联系的加强，具备了统一的社会基础； （2）商鞅变法增强了秦国的实力，具有进行统一战争的可能性。 （3）人民渴望统一，正确战略方针。 疆域：秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北到长城，南到南海。 1、秦朝建立及疆域： 建立时间：公元前221年秦王嬴政灭六国建立统一的中央集权大帝国，定都咸阳。 第一课　秦始皇开创大一统基业 意义：结束了诸侯国长期割据混战的局面，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国。 2、秦始皇巩固统一的措施： ①政治上：建立中央集权的官僚制度，中央设太尉、丞相、御史大夫，实行郡县制，地方设郡、县，由皇帝任免 ②经济上：统一货币和度量衡，货币采用圆形方孔钱。 ③文化上：统一文字，以小篆为标准文字，后演变为隶书 ④思想上：采纳李斯的建议，进行焚书坑儒。 ⑤交通上：大修驰道，拆除路障，统一车轨。 ⑥军事上：修筑长城（西起临洮，东到辽东）北拒匈奴；开凿灵渠（连接长江和珠江两大水系），南统越族。 3、对“焚书坑儒“的正确认识和评价： 加强了思想控制，有利国家统一；但摧残了文化，钳制了思想。 秦朝统一 政治 经济 文化 军事 交通 三 公 制 郡 县 制 统 一 度 量 衡 统 一 货 币 焚 书 坑 儒 修 筑 长 城 大 修 驰 道 统 一 文 字 开 凿 灵 渠 中央集权 专制主义中央集权制度被后世所采用，统一货币、度量衡和文字，促进了各地经济文化的交流等。 秦始皇采取的措施对中华民族的发展有何影响？ 以上这些措施有什么意义？ 巩固国家统一，促进经济文化交流。 * 战国虎符趣闻 　　"符"是一种古代信物，传说是周朝军事家姜子牙发明的，是我国古代君主或皇帝授予臣属兵权后调动军队的凭信物，多以青铜铸造，因其状呈虎形，故称"虎符"，也称"兵符"。 　　据专家考证，虎符均由左右两半组成，各自的铭文完全相同，其右半由中央保存，左半则发给统领军队的将领。调动军队时，由君主或皇帝派出的使臣将符