上海牛津版（五四学制）六年级科学上册：4.4.2 密度 学案
2019-11-21
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学牛津上海版六年级上 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 密度 |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2019-2020 |
| 地区（省份） | 上海市 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 14 KB |
| 发布时间 | 2019-11-21 |
| 更新时间 | 2019-11-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2019-11-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/11913213.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
密度
【学习目标】
1．通过实验知道水的密度。
2．知道热气球上升的原因。
【学习重难点】
通过实验知道水的密度。
【学习过程】
填空：
1.物体在水中浮还是沉，是由它的（ ）决定的。
2.空气受热时，空气的粒子运动（ ），是粒子之间的（ ）增大，密度随之（ ），因此热空气会浮在来冷空气之上，这就是热气球上升的原因。
3.当固体，液体和气体放在一起时，密度（ ）的物体浮在密度（ ）的物体之上。例如木块浮在水上面，是因为（ ）。
问答：
简述热气球实验过程。
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