人教部编版历史八年级上册第23课内战爆发课件 (共17张PPT)

2019-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第23课 内战爆发
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.54 MB
发布时间 2019-11-20
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2019-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11908863.html
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来源 学科网

内容正文:

1945年8月,《新华日报》上发表了一封读者来信 中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平的日子,一面受敌人的侵略,一面不断内战,……我们对于战后和平的期望,就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战,不管用什么法律来解释,我们还是要反对,如果内战,全中国人民都要遭受无穷的损害 …… 人们最大的心愿是什么? 中国老百姓的和平愿望会实现吗? 抗战胜利后美、蒋用意何在? 摘桃子 第23课 内战爆发 1、重庆谈判的时间? 2、蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的目的? 3、毛泽东参加谈判的目的? 4、谈判的结果怎样?主要内容及意义? 1945年8月——10月 1945年10月10日签订《政府与中共代表会谈纪要》 即“双十协定”. 一.重庆谈判 为发动内战争取时间;在政治上获得主动,把和平的罪名强加给中国共产党 为了尽一切可能争取和平 《磨好刀再杀》 你认为毛泽东应不应该去参加重庆谈判,为什么? 应该去。 如果不去,国民党就可以给中共扣上破坏和平 的罪名,从而发动内战; 去重庆谈判,能充分表明共产党和平的诚意,尽一切可能争取和平,符合人民意愿; 如果谈判不成功,揭露蒋介石的内战阴谋,为共产党赢得政治上的主动权。 毛泽东:弥天大勇,一身系国家安危 政治协商会议 1946年1月10日 重庆 讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题 通过了一系列决议,再次确定了避免内战、和平建国的方针。 时间 地点 主要内容 1、全面内战爆发的标志是什么? 2、国民党如何进攻共产党的? 3、共产党是如何应对的? 结果怎样? 阅读第二栏目思考: 二.全面内战的爆发 全面进攻 重点进攻 国民党主力在哪里? 抗战胜利后的国内形势图 1946、6 中原解放区 全面进攻 内战爆发 共产党是如何粉碎国民党的全面进攻的? 政治: 军事: 毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”,坚定了中国人民革命必胜的信心。(战略上藐视) 自卫反击战(战术上重视) 主要方式:运动战 主要目标:歼灭敌人有生力量 作战原则:集中优势兵力各个歼灭敌人 结果: 解放区军民经过半年多的自卫反击战,粉碎了国民党军的全面进攻。 陕北 山东 共产党又是如何粉碎国民党的重点进攻的? 1、策略: 2

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