2020春人教部编版历史九年级下册同步习题课件：第五单元　二战后的世界变化 (4份打包)

人教版 第16课　冷战 1．第二次世界大战的乌云刚刚散去，又一场没有硝烟的战争在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕，这场战争是( ) A．甲午中日战争 　B．冷战　　 C．朝鲜战争　　 D．越南战争 2．冷战时期，尽管美国囤积了足以让苏联毁灭成百上千次的核弹头，并将核弹的打击范围扩大到太空空间。但他对以苏联为首的社会主义阵营还是采取( ) A．科学技术的较量 B．既非战争又非和平的对峙与竞争 C．以“和平演变”为主 D．经济封锁和军事包围并用 B B 3．当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的“冷战”思维。美苏之间长达44年的“冷战”局面的开始与下列哪个美国总统有关( ) A．罗斯福　　B．杜鲁门　　C．肯尼迪　　D．尼克松 B 4．第二次世界大战后，德国被美苏英法分区占领(如下图)，一步步走向分裂。导致德国分裂的主要原因是( ) A．雅尔塔会议 B．柏林危机 C．美苏冷战 D．马歇尔计划的实施 C 5．观察下图，对图中“善意”的正确理解是( ) ①扶持控制西欧　②援助欧洲发展　③建立北约组织　④遏制苏联力量 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ A 6．(2019·贵阳)1949年9月“西德”成立，10月“东德”成立，这标志着( ) A．欧洲冷战对峙的局面基本形成 B．两极格局形成 C．欧盟成立 D．出现了多极化的发展趋势 A 7．从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是( ) A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台 C．北约和华约两大组织的建立 D．马歇尔计划的实施 C 8．二战后，以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义，在军事上采取的重要措施是( ) A．成立华沙条约组织 B．建立北大西洋公约组织 C．提出杜鲁门主义 D．实施马歇尔计划 B 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一：1946年2月，美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作是政治对手，而不是伙伴。 ——张建华《世界现代史(1900～2000)》 材料二：20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。 ——刘金质《冷战史》 (1)概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识，并据材料和所学知识分析其原因。 认识：苏联是美国的政治对手。原因：美国战后成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界，两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧， 苏联实力不断增强，成为美国称霸世界的巨大障碍。 (2)据材料二概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现，并结合所学知识分析其对国际关系的影响。 表现：冷战双方队伍扩大，美苏争夺激烈，亚洲爆发了局部战争，美国对社会主义国家加强经济封锁，冷战国内化趋势加强。(任答两点) 影响：在欧洲形成两大军事集团对峙的局面，冷战局面正式形成，两极格局加强，严重威胁世界和平与安全，造成世界局势的紧张和动荡。(任答两点) $$ 人教版 第16课　冷战 1．第二次世界大战后，欧洲经济破败不堪，人民生活十分艰难。但经过短短几十年的发展，西欧各国全面复兴。战后西欧诸国经济发展的共同原因不包括( ) A．利用美国的援助 B．发挥政府的宏观指导功能 C．发展高科技和新兴产业 D．欧元的启用 D 2．第二次世界大战后的西欧到处残砖断瓦，一片废墟。西欧重建，美国给予大量援助，其主要原因是( ) A．帮助西欧医治战争创伤 B．为了对付苏联 C．第三次科技革命的推动 D．加强对西欧经济的宏观指导 B 3．第二次世界大战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是( ) A．西欧国家之间的矛盾已完全消除 B．由经济合作走向经济政治一体化 C．由政治合作走向经济联盟 D．西欧国家经济发展水平已无差别 B 4．1993年欧盟成立时，有12个成员国，后来经过几次扩大，2007年成员国已达27个。这说明( ) A．欧盟的国际影响力不断扩大 B．欧洲一体化进程已无阻碍 C．“一超多强”的局面已经形成 D．欧洲实现用一个声音说话 A 5．第二次