专题3.1.3.1 数据信息的加工-初识电子表格软件（课件+素材）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（沪科版必修）

中物理 学易同步精品课堂 第1课时 初识电子表格软件 第3章 信息加工与表达 3.1.3 数据信息的加工 沪科版 信息技术（高中） 必修 1 课堂导入 回顾： Word、wps字处理软件能够为我们解决哪些实际问题？ 在该软件的应用中，应遵循的操作原则是什么？ 字处理软件的“同胞兄弟”——电子表格软件 系统软件or应用 软件？ 应用软件 电子表格软件 EXCEL （进口） EXCEL2003 EXCEL2010 WPS表格 (国产) Wps表格2019 …… …… 2 课堂活动 一睹芳容 有什么用 我来试试 一睹芳容-程序启动 1.1 想一想： 启动其它应用软件（word、wps文字）的方式有哪些？ 试一试： Wps表格的启动方法有哪些？ 开始菜单 双击桌面快捷方式 双击已经建立好的对应文件图标 一睹芳容-工作薄、工作表、单元格 1.2 思考： 如何区分不同的工作薄？ = 一个工作薄 文件名 （见名知义） 工作薄 工作表 1 个工作薄是由若干个工作表组成，不同工作表用其名字进行区分。 一睹芳容-工作薄、工作表、单元格 1.2 工作薄 工作表1 工作表2 工作表3 …… 思考： 工作表中，不计其数的单元格如何区分？ 单元格地址 思考： 当前选定的单元格地址为？ 文字“物理”所在的单元格地址为？ D6单元格中内容是？ （横坐标，纵坐标） 一睹芳容-工作薄、工作表、单元格 1.2 描述1个单元格： 找述1个区域（包含多个单元格）：如A1、A2、A3、A4、A5 该单元格地址 A1:A5 单元格地址1 单元格地址2 思考： B1:B4,描述的是几个单元格，分别是？ A1:B2描述的是几个单元格，分别是？ 从地址1到地址2 对角线的连续区域 : 一睹芳容-工作薄、工作表、单元格 1.2 思考： 简要总结单元格、工作表、工作薄三者之间的关系。 䩘䩘䩘䩘 sheet1 sheet2 sheet3 sheet4 WORKBOOK 工作簿就像一本书或者一本账册，工作表就像其中的一张或一篇。 工作簿中包含一个或多个工作表，工作表依托于工作簿存在。多个单元格构成一个工作表。 一睹芳容-工作薄、工作表、单元格 1.2 䩘䩘䩘䩘 sheet1 sheet2 sheet3 sheet4 WORKBOOK 一睹芳容-工作薄、工作表、单元格 1.2 工作表n 工作表2 工作表1 1个工作薄 2 猜想： 一个年级24个班1500名同学的总分大约可以多少时间准确无误地计算好？ 有什么用 迷你图 条件格式 图表 自动分组 我来试试 3 完成 导学单.docx 中的相关活动 填充柄 观察： 鼠标指针指向填充柄，指针形状是？ 向右拖动填充柄？ 向下拖动填充柄？ 双击填充柄？ 3 课堂小结 在这节课的学习过程中，让我印象最深刻的是…… THANKS “ ” $$功能展示1（图表） 班级 数学平均 1班 80 2班 79 3班 90 4班 68 5班 61 6班 79 7班 65 8班 62 9班 98 10班 69 11班 95 12班 88 13班 87 14班 62 插入图表： 1、选定数据源 A1:B15 2、插入｜图表｜柱形图｜簇状柱形图｜插入 功能展示2（条件格式之数据条） 业务员 分数 张三 100 李四 62 王五 98 陈六 82 林风丰 61 周行 61 古月 80 包清天 60 1.选定数据源 B2:B9 2.开始｜条件格式｜数据条 功能展示3（快速求和 ） 高2015届第3次月考成绩表 姓名 班级 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 计算机 总分 胡力尹 1 107 83 84 27 41 55 84 77 78 张妍 1 105 90 88 51 55 70 72 66 60 李晓碧 1 105 76 85 44 48 56 72 48 62 潘远朗 1 104 81 98 77 57 63 67 59 82 吴文龙 1 104 98 82.5 87 42 73 70 63 68 钟雪 1 104 107 81 48 57 57 75 48 72 游丛菊 1 104 90 71 63 38 59 70 55 64 杨玉瑶 1 104 86 80 32 36 45 86 49 81 刘显芳 1 101 104 84 83 63 77 70 51 67 李中勇 1 101 71 82.5 76 60 74 60 60 80 魏杰 1 101 81 103 59 57 62 77 70 53 郭伟 1 101 74 74 72 51 62