2020春人教部编版九年级语文（陕西专版）下册习题课件：7 溜索(共25张PPT)

第七课*溜索 6一法 分析小说中动词连用的效果 按照一定的描写顺序,在一句话或几勺话中精选一系列动词,加以连 贯性、演进性地表述,这就是动词的连用。动词的连用,无论是描摹景物 还是刻画人或事物的形象,都能收到淋漓尽致、形神兼备等独特的表达效 果 答题思路:一系列动词的连用,可以再现当时的情景画面,反映人物 的心理、情感和性格特征等。从这些方面入手答题即可。 答题模式:①运用……等动词,准确传神地再现了……的情形,使人 有身临其境的感觉。②展现了人物的……(动作、心理),进而表达了人物 (情感或思想),突出了人物的……特征。 ※“一法一练”见P19第3(3)题 彰/运用 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( A.马鬃(zhng) 缕(|) 拽起( zhuai) B.盘桓(huan) 蓦地(mu 角框( kuang) C.呕吐(u) 脖颈(b6) 黏汗(nian) D.锱铢(zi) 铃铛(ng)滇西(zhen) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是( A.迟疑寻思千丈绝璧拳打脚踢 B.捏紧呼哨涓涓细流动弹不得 C.纽绞探视战战兢兢飘飘悠悠 D.顷刻俯望千均之力纷纷扬扬 3.品味下列句子中加点的字,说说其妙处 (1)万丈绝壁飞快垂下去。 (2)脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去。 (3[一法一练]猛听得空中一声呼哨,尖得直入脑髓,腰背颤一下。回身 却见首领早已飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟前 4.分析下列句子的妙处。 (1)铃铛们又慌慌响起来,马帮如极稠的粥,慢慢流 向那个山口 (2)首领与两个汉子走到绝壁前,扯下裤腰,弯弯地 撒出一道尿,落下不到几尺,就被风吹得散开, 顺峡向东南飘走。万丈下的怒江,倒像是一股 尿水,细细流着。 5.按要求修改下面这段文字。 ①一个勇敢自救的人,不仅遇到怎样的险阻, 都不会放弃对成功的追求。②当你在艰难的境地 里勇往直前时,哪怕你只有一根可以活动的手指, 只要一气呵成地用它去敲击成功的门,总有一天, 会敲开那扇门。③在这个世界上,除非你自己放 弃,否则没有雷电可以击垮你,没有可以吞没你的 巨浪,没有荆棘可以阻挡你 (1)第①句中,有一处关联词语使用错误,你的修改 建议是: 材料二中共中央政治局常委做出重要指示,要求 各部门把宣传典型和解决实际问题结合起来,帮助 邓前堆实现“希望村子里修一条能通车的桥”的朴 实心愿 材料