人教部编版（五四学制）六年级语文上册：2 丁香结 教案

丁香结 【教学目标】 1．品味文章优美、生动的语言，欣赏文章的语言美。 2．理解古诗句，领悟文章的意境美。 3．理解句子的含义，感悟人生哲理。 【教学重难点】 如何理解古诗句，领悟文章的意境美，品味精美的语言，感悟人生哲理。 【教学过程】 一、导入 教师播放《雨巷》朗诵录音。同学们，刚才我们欣赏的是戴望舒的《雨巷》。戴望舒在这首诗里选择了丁香这个意象，用来表达自己无尽的忧虑和迷茫。作家宗璞窗外的三棵白丁香与她朝夕相伴，它诱发了作者怎样的情思？给我们带来了怎样的人生启示呢？今天，我们带着这个问题，一同走进宗璞的《丁香结》去寻找答案。（板书课题） ◆配乐朗读（师生范读），感知文意。 ◆指名朗读课文，再次感知文意。（各组的5号读，一人一段，不要掉字、添字或错字） 二、预习检测： 1．自读课文，画出自己认为优美的语句，并写出它美在何处。 2．作者把“丁香花”比喻为“丁香结”，流露出作者怎样的情感？ 3．如何理解作者引用的古人诗句？引用它有何作用？ 4．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”这句话给了我们怎样的人生启示？ 三、知识点学习 1．作者介绍 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有著作：《三生石》《我是谁》。 2．重点生词注音与释义 教师利用多媒体课件，先带领学生过一遍本课重点字词。 （1）读写下列字词 缀 窥 幽雅 浑浊 笨拙 单薄 遮掩 照耀 花蕾 愁怨 断断续续 （2）字词释义 朦胧：不清楚，模糊。 斗室：指极小的屋子。 毫：指毛笔。 参差：长短、高低、大小等不一致。 四、精读课文：（小组合作） 问题1：读出你认为优美的语句，并加以分析（有修辞手法的句子，主旨句，富有哲理的句子等）美在何处？以此感受散文的语言美。 问题2：作者把“丁香花”比喻为“丁香结”原因有二： ①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 ②丁香花负担着解不开的愁怨。 问题3：自由回答，通过对古诗句的理解，体味文章就意境美。 示例：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，丁香花蕾