专题17.1 电话（学案+随堂练习）-【上好课】九年级物理下册同步精品课堂（鲁教版）

第十七章 电磁波 第一节 电话 导学案+随堂练习 【教学目标】 1. 知识与技能 ●知道话筒、听筒的主要结构和工作原理 ●了解电话交换机的工作原理。了解电话是怎样把信息传递到远方的。 2.过程与方法 ●通过电话的发明过程让学生体会怎么想到用电来传声的，让学生了解声信号和电信号是如何相互转化的。 3.情感态度与价值观 ●通过让学生理解电话交换机的工作原理，使学生对科学技术的发展给人们生活带来的便利有一个切身的体验。 【重点难点】 重点: 话筒、听筒的主要结构和工作原理 难点: 了解电话是怎样把信息传递到远方的 【自主导学案】 探究活动一：电流把信息传到远方 1.1876年，美国人上的 发明了电话。使曾经神话传说中的“顺风耳”变为现实。 2.电话由 和 组成。(自己的话筒和对方的听简串联在一起) （1） 把声音的振动转化为变化的电流； 应用的物理知识： （2） 把变化的电流转化为声音的振动。 应用的物理知识： 3. 基本原理:振动 变化的电流  振动 4.动圈式话简 应用的物理知识: 5. 扬声器 应用的物理知识： 探究活动二：电话交换机 1.为了提高 ，人们发明了电话交换机，一般电话之间都是通过电话交换机来转接的。 2.现有5部电话，若无电话交换机，直接用电话线相连,需___对电话线;若使用电话交换机，只需 对电话线。 探究活动三：模拟通信和数字通信 1.信号分为 和 两种 模拟信号缺点: 声音、图像失真，信号中断， 数字信号优点: 形式简单.抗干扰能力特别强 【当堂训练】 1.1876年.科学家 发明了电话。 2.如图是老式电话的基本结构示意图，读图回答: (1)从结构上看，甲是 。乙是： 。 (2)从工作过程看，人对着话筒讲话时，气流冲击使 振动，膜片时紧时松地压迫碳粒，它们的电阻随之变化，流过碳粒的 就会相应改变，于是形成了随声音变化的电流，这样就把声信号转化为 ；当带有声信号变化的电流流过 时，根据电流的 效应，电磁铁对薄铁片的吸引力发生了强弱的变化，使薄铁片振动频率也变化,在空气中形成声波，我们就听到声音,这样就把 还原成 .可见，电话的工作原理是: 3.下列关于电话交换机的主要作用的说法正确的是( )。 A.可以实现电声转换 B.可以实现声电转换 C.可以提高线路的利用率 D.可以提高通信质量 4.小明家住上海.想给住在北京的奶奶打电话,则信号的传递过程是:（ ） 小明家的电话→ 的电话交换机→ 的电话交换机→奶奶家的电话。 5.下列关于“模拟信号”和“数字信号”说法正确的是（ ） A.“电报”信号属于模拟信号B.数字信号比模拟信号抗干扰能力强 C.模拟信号比数字信号抗干扰能力强D.电子计算机是以模拟信号来工作的 6.关于电话的工作过程，正确的排列顺序是( ) ①膜片忽松忽紧地挤压碳粒②人对话筒说话时,声波使膜片振动③电阻忽大忽小④磁体对铁片的吸引力忽大忽小,使铁片振动，振动情形和对方说话相同⑤在电路中产生了强弱按声音振动而变化的电流 A.①②③④⑤  B.②①③⑤④C.②①④③⑤  D.①②③⑤④ 7.电话中听筒的作用是（ ） A．碳粒的电阻随声音强弱变化，使电流随声音强弱变化 B.将声音转换成电流 C.使线圈的磁性随电流而变化，使薄铁片发生振动而产生声音 D.使电流直接转换成声音 【当堂达标】 1. 电话听筒有电磁铁和膜片，其构造如图所示，电磁铁线圈中通过的是变化的电流。下列关于电话听筒工作过程的描述正确的是(  ) A.变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场使膜片振动 B.变化的磁场产生变化的电流，变化的电流使膜片振动 C.变化的磁场使膜片振动，膜片振动产生变化的电流 D.膜片的振动产生变化的磁场，变化的磁场产生变化的电流 2 .电话的听筒主要应用了电流的( ) A.热效应 B.化学效应 C.磁效应 D.三种效应都有 3.将干电池的碳棒敲成粉末做成精细碳粒装人火柴盒,将两根缝衣针插人火柴盒内的碳粒中,再用导线把电池、耳机连接起来(如图所示)。 让你的伙伴