专题17.2 电磁波的产生与传播(课件)-【上好课】九年级物理下册同步精品课堂(鲁教版)(共19张PPT)

2019-11-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第二节 电磁波的产生与传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.37 MB
发布时间 2019-11-19
更新时间 2023-04-09
作者 海哥
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2019-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11891287.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第十七章 第二节 鲁教版 物理(初中) 专题17.2(电磁波的产生与传播) 学易同步精品课堂 (九年级 下册) 1 课堂导入 这些信息没有与外界连线 靠什么来传递的呢? 02 生活中的电磁波 电视信号的传播依靠电磁波 广播信号的传播依靠电磁波 无线上网依靠电磁波 移动电话依靠电磁波传递信息 信号发射塔 01 提出问题 电磁波是怎样产生的? 电磁波是怎样传播的? 教学目标 ●通过演示了解电磁波的产生和传播。 ●知道光是电磁波 ●知道电磁波在真空中的传播速度。 ●知道波长、频率和波速是描述电磁波的三个物理量。 ●了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 2 课堂活动 导线时断时续触接电池的一极 收音机:发出“喀喀”声 实验与观察 收音机发出“喀喀”声,说明了什么? 03 探究活动一:电磁波的产生 连续快速调节台灯亮度旋钮,此时电路中的电流是变化的 实验二 收音机:发出“喀喀”声 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 结论: 04 探究活动二:电磁波的传播 声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗? 把一个移动电话放入真空罩中,拨打这个手机的号码,手机有反应吗? 电磁波的传播不需要介质。 观察与实验 结 论 04 探究活动三:电磁波的三要素 2.电磁波的几个要素 (1)波长λ: 邻近的两个波峰(或波谷)的距离。    单位:米 1.电磁波可以在真空中传播 波峰 波谷 波长 波长 (2)频率f : 在1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。 单位:赫兹(Hz) 、(kHz) (MHz) (3)波速C: 波传播的快慢。 单位: m/s 真空中(一般约为) c =3×108 m/s 04 探究活动三:电磁波的三要素 波长 频率 真空中电磁波的传播的速度c是宇宙间物质运动的最快速度 速度 特别提醒:各种电磁波的波速c是相同的,即频率越大,波长越短 04 探究活动四:生活中的电磁波 光是一种电磁波 光速即为电磁波传播速度   真空光速:c =3 ×108 m/s 04 探究活动四:生活中的电磁波 760 nm 400 nm 可见光 红外线 紫外线 射 线 X射线 长波无线电波 频率Hz 波长m 短波无线电波 100 102 104 106 108 1010 1012 1014 1016 1

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