陕西省蓝田县焦岱中学人教部编版七年级历史上册课件:第5课青铜器与甲骨文(共19张PPT)

2019-11-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 青铜器与甲骨文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.76 MB
发布时间 2019-11-19
更新时间 2019-11-19
作者 zy7777
品牌系列 -
审核时间 2019-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11890721.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

马首铜像,圆明园十二生肖兽首铜像之一。1860年,火烧圆明园后,圆明园西洋楼海晏堂的十二生肖铜铜像被掠夺藏于法国,其中马首铜像在2007年由澳门赌王何鸿燊购得后捐献国家。 2019年10月31日,在庆祝新中国成立70周年、喜迎澳门回归祖国20周年之际,何鸿燊抢救归国、现于澳门新葡京酒店展出的圆明园马首铜像,正式捐赠国家文物局,回归国家永久收藏。 第5课 青铜器与甲骨文 学习目标: 1、掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制文明的发展情况;了解商朝甲骨文的发现;记住甲骨文记载的内容及评价、影响。 2、培养归纳、概括历史知识的能力及初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点揭示奴隶制文明本质及全面认识历史发展过程的能力。 3、认识到我国夏、商、西周时期大奴隶制文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,表明我国古代具有极强的生命力。 什么是青铜? 天然矿石(孔雀石) 纯铜(红铜)——质地柔软 青铜(红铜与铅、锡的合金)——质地坚硬 孔雀石 青铜器是 熔化后合铸而成的。 铜 锡 铅 什么是青铜器? 不同比例混合铸造出的青铜会表现出硬度、韧性等性质的变化 自主预习,解决问题——青铜器: 1、青铜器的出现及代表;青铜器的发展; 2、青铜器的典型代表; 3、青铜器的功能; 4、青铜器的特点; 自主预习,解决问题——青铜器: 1、青铜器的出现及代表;青铜器的发展; 2、青铜器的典型代表; 3、青铜器的功能; 4、青铜器的特点; “鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢? 一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助 自主预习,解决问题——青铜器: 1、青铜器的出现及代表;青铜器的发展; 2、青铜器的典型代表; 3、青铜器的功能; 4、青铜器的特点; 青铜器的特点: 特点一:分布范围广 酒  器 盛水器 乐器 铜镜 鼓 编钟 爵 尊 杯 食器 兵 器 农 具 钺yuè 戈 特点二:种类丰富,数量多 鼎 豆 鬲lì 蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 特点三、工艺精美 四羊方尊 在商代的青铜方尊中,此器形体的端庄典雅是无与伦比的。此尊造型简洁、优美雄奇,寓动于静,被称为“臻于极致的青铜典范”。 司母戊鼎 1.33米 1.1米 重832.84千克 每个坩埚(gān guō用

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