专题01 生物和生物圈-备战2020年中考生物精选考点专项突破题集（北京市）

专题01 生物和生物圈 一、单选题 1．（2019·北京海淀区101中学温泉校区初三月考）如果要探究水分对鼠妇生活的影响，下列的四个实验装置中，选择以下哪组最为恰当（ ） A. B. C. D. 2．（2019·北京海淀区101中学温泉校区初三月考）被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于（ ） A.种内斗争 B.种内互助 C.竞争 D.互利共生 3．（2019·北京北师大实验中学初三期中）某小姐在研究有关蚯蚓的问题时拟采用的方法中，不正确的是（ ） A.蚯蚓为什么在雨后爬出地面——调查法 B.蚯蚓是如何运动的——观察法 C.蚯蚓是否喜欢阴暗潮湿的环境——实验法 D.蚯蚓对人类有什么益处——文献研究法 4．（2017·北京初一期末）下列现象不属于体表寄生的是（ ） A.真菌寄生在脚丫患足癣 B.跳蚤生活在衣服上 C.艾滋病病毒寄生在人体 D.人头上的虱子 5．（2017·北京初一期末）如果设计一个实验：探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ） A.设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条 D.甲、乙两容器都放在相同的环境中 6．（2017·北京初一期末）下列可以成为一个生态系统的是（ ） A.一片森林中所有的树 B.一个池塘中所有的生物 C.一片麦地 D.一片草地上的阳光、土壤和空气 7．（2019·北京理工大学附属中学分校初二月考）人类过度干预自然生态系统，如大量砍伐树木、造单纯林、围湖造田、开垦草原、过度放牧等，其共同特点是（ ） A.降低了生态系统的自动调节能力 B.使生态系统中的食物链更加复杂 C.促进了生态系统的自我更新 D.加快了生态系统能量流动 8．（2019·北京理工大学附属中学分校初二月考）家养的仙人掌，如果经常浇水反而生长不好，甚至还会死亡。因为 （ ） A.仙人掌不能离开沙漠 B.仙人掌的生长不需要水分 C.仙人掌不适应湿润的环境 D.仙人掌的叶子发生了变化 9．（2019·北京理工大学附属中学分校初二月考）我们在养花的过程中，经常给花浇水；施肥；松土；放在阳光下；天气冷了，我们还要把花放在屋里；而且一般一个花盆只栽一株植物。这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ） ①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水 A.⑥④②③①⑤ B.⑥①②③④⑤ C.⑥①②③⑤④ D.⑥④②③⑤① 10．（2019·北京初三期末）某生态系统中由四种生物构成一条完整食物链，生物所占的数量关系如图所示，下列说法正确的是 A.甲是生产者 B.此生态系统中，丁通过捕食乙来获得营养 C.这条食物链中的能量沿着丙、丁、甲、乙的方向流动 D.如果此生态系统内存在无法分解的有毒物质，则丙体内积累的有毒物质最多 11．（2019·北京初二期末）下列叙述中，能构成一个生态系统的是（　　） A.一片麦地 B.一个池塘中所有的生物 C.一片草地上的阳光、土壤和空气 D.一片森林中所有的植物 12．（2019·北京初二期末）《居易录谈》中记载：“今京师腊月即卖牡丹、梅花、绯桃、探春，诸花皆贮暖室，以火烘之，所谓堂花，又名唐花是也。”北京世园会中国馆里的冬日腊梅、夏季月季与秋天菊花同时开放，正是使用了这种方法。唐花技术改变花期的环境因素是（　　） A.空气 B.土壤 C.温度 D.水分 13．（2019·北京初二期末）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　） A.“草盛豆苗稀” B.“春来江水绿如蓝” C.“春江水暖鸭先知” D.“雨露滋润禾苗壮” 14．（2019·北京初三期末）为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（ ） 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ A.甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 B.乙丙构成一组对照实验，变量是温度 C.甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 D.可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 15．（2019·北京初一期末）下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A．床前明月光，疑是地上霜 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．夜来风雨声，花落知多少 D．种豆南山下，草盛豆苗稀 16．（2019·北京初二期末）瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁为保护蚜虫会驱赶瓢虫，蚜虫和蚂蚁之间属于（ ） A．种间互助 B．捕食关系 C．寄生关系 D．竞争关系 17．（2019·北