第01课 隋朝的统一与灭亡（教案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列

第1课 隋朝的统一与灭亡 （教案） 课题 第1课 隋朝的统一与灭亡 单元 第一单元 学科 中国历史 年级 七年级 学习 目标 1、知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现 2、了解大运河的开通和科举制的创建及其相应的历史意义 3、正确分析隋朝灭亡的原因 重点 大运河开通、科举制的创建及影响 难点 大运河开通和科举制创立的影响，隋朝灭亡的原因 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 诗歌导入：利用罗隐的《炀帝陵》导入 2、 师：当年在城池般的豪华龙舟上进进出出，沉迷于红楼温柔，日复一日，年复一年。隋炀帝居然忍心把先王夺取的江山大业，只换取了几亩埋葬尸身的雷塘荒田。隋炀帝居然在数十年间便把先帝创下的基业消耗殆尽，其中究竟经历了哪些事情呢？今天让我们一起来学习第1课：隋朝的统一与灭亡 学生根据情景内容，各抒己见 利用诗歌的趣味性吸引学生兴趣，进而产生探知欲望 讲授新课 一、隋朝的建立和统一 1、建立过程 引导学生阅读材料找出隋朝是如何建立起来的？ 北周外戚杨坚掌权——杨坚建立隋朝——灭陈朝，统一全国 2、知识拓展——隋文帝 3、隋朝统一的意义 师：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 那么隋朝能够统一南北方的原因有哪些？ 点拨：①长期的分裂割据，人民渴望统一； ②南方陈政权统治腐败； ③隋文帝励精图治，为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。 4、巩固统一的措施 师：说说隋文帝采取了哪些促使以巩固统治？这些措施的实施带来了哪些影响？ 提示：促进了社会经济的恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国立强盛的王朝 。 过渡师：经过隋文帝的励精图治，隋朝已经非常强盛，到了隋炀帝时期，对于全国的统治更是更加空前，主要有哪些措施？ 二、开通大运河 1、背景 师（讲述）：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开凿了一条贯通南北的大运河。 2、知识拓展——关于隋炀帝的相关事迹 3、大运河示意图 展示大运河的示意图，引导学生结合课本和展示材料，找出大运河的中心位置，两个端点，四条河段的名称以及五大水系 4、合作探究 结合所学知识，如何正确评价大运河的开通？ （引导学生从正反两个方面