第01课 隋朝的统一与灭亡(课件和视频)-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列

2019-11-19
| 2份
| 34页
| 4936人阅读
| 95人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第1课 隋朝的统一与灭亡
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 34.86 MB
发布时间 2019-11-19
更新时间 2023-04-09
作者 学神乐园
品牌系列 -
审核时间 2019-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11889402.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 人教统编版(部编版) 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 【导入新课】 炀帝陵 罗隐 日郭登桥出郭船, 红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业, 只博雷塘数亩田。 2 北齐 西魏 北周 十六国 北朝 南朝 梁 齐 东晋 西 晋 北魏 东魏 宋 陈 (266-316) (317-420) (420-589) 朝代回顾 隋朝 第1课 隋朝的统一与灭亡 4 1、知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现。 2、了解大运河的开通和科举制的创建及其相应的历史意义。 3、正确分析隋朝灭亡的原因。 重点、难点知识 【学习目标】 5 说说隋朝建立(时间、统一、措施和意义)与灭亡的原因 概括大运河开通的目的、河段方向和影响 找找科举制开创的过程(出现、确立)和产生的影响 【自学指导】 带着问题认真阅读P2-5,用笔划出关键词 6 时间: 开国皇帝: 都城: 国号: 年号: 谥号: 长安 北周 隋朝 581年 杨坚 长安 隋 开皇 隋文帝 589年,隋灭陈。南北统一。 陈 开通大运河 开创科举取士制度 路线:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭 意义:加强了南北的政治、经济、文化交流 隋炀帝:正式建立科举制 隋文帝:初步建立考试选才制度 隋的统一 581年隋文帝杨坚建立隋朝,589年统一全国 时间:605年起 目的:加强南北交通,巩固对全国的统治 隋朝的统一与灭亡 原因:隋炀帝的暴政 隋朝的灭亡 时间:618年 结果:唐朝建立 北周末年 外戚杨坚掌握大权 581年 杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安 589年 隋文帝灭陈朝,统一全国 陈朝 陈朝割据南方,后主不问政事,沉迷享乐 隋朝的统一过程 一、隋的统一 9 隋文帝 隋朝开国皇帝。隋文帝即位后,在政治、经济等制度方面进行了一系列的改革。修定刑律和制度,使适合于南北统一后的中国。在中央实行三省六部制,将地方的州、郡、县三级制改为州、县两级制,由此巩固了中央集权。多次减税,减轻人民负担,促进国家农业生产,稳定经济发展。开皇九年(589年),派晋王杨广南下平陈,统一南北。隋文帝对周边各族,采取了军事上的防御和政治上的招抚政策,有效地处理了民族矛盾, 被北方少数民族尊称为“圣人可汗”。 【知识拓展】 10 1.长期的分裂割据,人民渴望统一; 2.南方陈政权统治腐败; 3.隋文帝励精图治,为灭陈做了充分准备, 战略战术运用得当。 思考:隋朝能够统一南北方的原因有哪些? 隋的统一 隋朝统一——历史意义 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 11 内容 发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度 内容 加强中央集权,提高行政效率 影响 促进了社会经济的恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国立强盛的王朝 巩固统治措施 隋的统一 为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开凿了一条贯通南北的大运河。 二、开通大运河 大运河 13 隋炀帝 隋文帝杨坚与文献皇后独孤伽罗次子,隋朝第二位皇帝。在位期间修隋朝大运河,营建东都、迁都洛阳,改州为郡;改度量衡依古式;然而频繁的发动战争,如亲征吐谷浑、三征高句丽,加之滥用民力,导致大规模农民起义,天下大乱,导致了隋朝的覆亡。大业十四年(618年),骁果军在江都发动兵变,杨广被叛军缢杀。 【知识拓展】 隋炀帝 14 视频:《隋朝大运河》 隋朝的大运河示意图 一个中心:洛阳 两个端点:涿郡、余杭 三市:三个城市 洛阳 涿郡(北京) 余杭(杭州) 四条河段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 五河:贯穿五大水系 海河 黄河 淮水 长江 钱塘江 江都(扬州) 长安 开通大运河 地位:古代世界最长的运河。 结合所学知识,如何正确评价大运河的开通? 一方面,大运河的开通,对加强我国南北方政治、经济、文化交流和巩固国家统一都起到了巨大的作用; 但另一方面,隋炀帝在开凿大运河的过程中,过度役使民力,给劳动人民带来了沉重的徭役负担,耗费了大量的钱财,加速了政治腐败。 【合作探究】 科 举 制 科举制,又称科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。科举制极大程度地改善之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断;“朝为田舍郎,暮登天子堂”,使部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。 19 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 魏晋南北朝时期的选官 三、开创科举取士制度 背景 20 隋文帝 隋炀帝 废除前朝选官制度,建立通过考试选拔人才的制度。 创立进士科取士,标志着科举制的正式确立。

资源预览图

第01课 隋朝的统一与灭亡(课件和视频)-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列
1
第01课 隋朝的统一与灭亡(课件和视频)-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列
2
第01课 隋朝的统一与灭亡(课件和视频)-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列
3
第01课 隋朝的统一与灭亡(课件和视频)-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列
4
第01课 隋朝的统一与灭亡(课件和视频)-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列
5
第01课 隋朝的统一与灭亡(课件和视频)-【轻松备课】2019-2020学年七年级历史下册同步精品系列
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。