精品解析:2019年北京市海淀区高三上学期期中模拟考试物理试题

2019-11-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 海淀区
文件格式 ZIP
文件大小 2.54 MB
发布时间 2019-11-18
更新时间 2025-11-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-18
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来源 学科网

内容正文:

海淀区高三年级第一学期期中练习 物 理 2019.11.5 说明:本试卷共8页,共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。 一、本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得3分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。把正确的答案填涂在答题纸上。 1. 在距水平地面附近一定高度处将一物体水平抛出,物体最终落到水平地面上.若空气阻力可忽略不计,下列说法中正确的是 A. 物体沿水平方向的分运动是匀变速直线运动 B. 物体落至水平地面上速度与抛出时的初速度无关 C. 物体在空中运动的时间与抛出时的初速度无关 D. 物体在空中运动过程中的机械能不断增大 2. 在研究共点力平衡条件的实验中,用三个弹簧测力计通过轻软线对同一个小圆环施加水平拉力作用,三个拉力的方向如图所示,如果小圆环可视为质点,且其所受重力可忽略不计,小圆环平衡时三个弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,关于这三个力的大小关系,下列说法中正确的是 A. F1>F2>F3 B. F3>F1>F2 C. F2>F3>F1 D. F3> F2>F1 3. 如图所示,车厢内的后部有一相对车厢静止的乘客,车厢内的前部有一小球用细线悬挂在车厢的天花板上,小球与车厢一起沿平直轨道以速度v匀速前进.某时刻细线突然断裂,小球落向车厢底板,这一过程中车厢始终以速度v匀速前进.若空气阻力可忽略不计,对于小球从线断裂至落到车厢底板上之前的运动,下列说法中正确的是 A. 相对于乘客,小球做自由落体运动 B. 相对于乘客,小球的运动轨迹为斜向前的直线 C. 相对于地面,小球的运动轨迹为抛物线 D. 相对于地面,小球做自由落体运动 4. 雨滴在空中下落的过程中,空气对它的阻力随其下落速度的增大而增大。若雨滴下落过程中其质量的变化及初速度的大小均可忽略不计,以地面为重力势能的零参考面。从雨滴开始下落计时,关于雨滴下落过程中其速度的大小v、重力势能Ep随时间变化的情况,如图所示的图象中可能正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图所示, 在A、B两物体间有一与物体不连接的轻质弹簧,两物体用轻细线连接在一起并使弹簧处于压缩状态,整体静止在光滑水平面上.现将细线烧断,在弹簧对两物体施加作用力的整个过程中,设弹簧弹力对A、B物体的冲量大小分别为IA和IB,弹簧弹力对A、B物体所做的功分别为WA和WB.若A、B物体的质量关系是mA>mB,则下面关系式中正确的是 A. IA=IB B. IA<IB C. WA=WB D. WA<WB 6. 2016年9月15日我国在酒泉卫星发射中心成功发射了“天宫二号”空间实验室,它的轨道可视为距离地面h=393km的近圆周轨道.“天宫二号”在轨运行期间,先后与“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船进行了交汇对接.这标志着我国载人航天进入应用发展新阶段,对于我国空间站的建造具有重大意义.已知地球表面的重力加速度g、地球半径R.根据题目所给出的信息,可估算出“天宫二号”空间实验室在轨运行的 A. 线速度的大小 B. 周期 C. 所受向心力的大小 D. 动能 7. 如图所示为一列沿x轴正向传播的简谐横波在某一时刻的图像,已知波的传播速度v=2.0m/s,关于图像中a、b两处的质点,下列说法中正确的是 A. 图像中a处的质点此时具有沿y轴正方向的最大速度 B. 图像中a处的质点再经0.15s时具有沿y轴正向最大加速度 C. 图像中a处的质点再经1.55s具有最大动能 D. 在波的形成过程中,a处的质点振动0.15s,b处的质点开始振动 8. 如图所示,一轻质弹簧下端系一质量为m的物块,组成一竖直悬挂的弹簧振子,在物块上装有一记录笔,在竖直面内放置有记录纸.当弹簧振子沿竖直方向上下自由振动时,以速率v水平向左匀速拉动记录纸,记录笔在纸上留下如图所示余弦型函数曲线形状的印迹,图中的y1、y2、x0、2x0、3x0为记录纸上印迹的位置坐标值,P、Q分别是印迹上纵坐标为y1和y2的两个点.若空气阻力、记录笔的质量及其与纸之间的作用力均可忽略不计,则 A. 该弹簧振子的振动周期为x0/v B. 该弹簧振子的振幅为y1- y2 C. 在记录笔留下PQ段印迹的过程中,物块所受合力的冲量为零 D. 在记录笔留下PQ段印迹的过程中,弹力对物块做功为零 9. 如图甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图。两个相同的小车,放在水平桌面上,前端各系一条轻细绳,绳的另一端跨过

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