专题7.3 让家更美好（讲）-2019-2020学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（人教部编版）

中物理 学易同步精品课堂 第七课 亲情之爱 第三框 让家更美好 道德与法治 部编版 七年级上 1 课堂导入 随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来家庭结构的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 第七课 亲情之爱 第三框 让家更美好 教学目标 知识目标 1、初步了解家庭结构随着时代的变化而变化； 2、了解家庭的重要内容； 3、知道家庭氛围越来越民主、平等； 4、懂得建立和谐家庭的必要性； 5、努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。 能力目标 能以良好的心态面对家庭发展中的问题。 情感态度 培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。 教学重点 建立和谐家庭的必要性； 教学难点 为建立和谐家庭贡献自己的力量。 自学导航 1、随着社会历史的演进，现代家庭发生了哪些变化？ 2、现代家庭生活的重要内容有哪些? 3、家庭成员之间应怎样和谐相处？ 4、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该怎么做？ 请同学们认真阅读课本P83-86内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 一、现代家庭面面观 课堂活动 2 说说现代家庭还有哪些特点 现代家庭 交流方式多样 氛围民主和谐 成员关系平等 学习型家庭 新的生活方式形成 新的生活观出现 通信方式越来越快捷方便 生活方式越来越科学 运用你的经验 越来越重视对子女的教育 注重身体健康和心理健康 从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化；从前些年的独生子女家庭占多数到今后一段时期二孩家庭增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。 家庭规模小型化 现代家庭规模的变化 相关链接 过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。 现在一般为核心家庭和主干家庭。 核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭; 主干家庭，是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。 家庭结构不断演化 探究与分享 其乐融融，和和美美 你经常使用哪些方式和家人沟通？ 通过和父母一起出游、一起聚餐，通过举行家庭文艺活动、打电话、聊天等方式和家人沟通。 你更喜欢哪些方式？为什么？ 更喜欢聊天、聚餐、举行家庭文艺活动。在聊天时，可以无拘无束，很放松；在聚餐时，一边享受美食，一边进行沟通，很享受；举行家庭文艺活动，在活动中了解彼此的情况，既和谐了家庭关系，也受到艺术熏陶。 家庭成员的交流、沟通方式发生了很大的变化 幸福的早餐 现代家庭生活 关心世界和国家大事 参与社区活动 学习现代科学文化知识 探讨社会和人生问题 创建学习型家庭 家庭氛围越来越平等、民主 如何体味亲情？ （1）现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。现在一般为核心家庭和主干家庭。 （2）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 （3）家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 二、和谐家庭我出力 公益广告《回家过年》 （1）视频给我们什么启示？ 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 （2）怎样做到家和万事兴？ 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 ☆帮助家庭成员舒缓情。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 ☆明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 ☆引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。 ☆帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。 我是小小“黏合剂” 方法与技能 探究与分享 你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？分享你做家务的经历和体会，并结合自己的自理能力打分吧！ （1）幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。 （2）家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 （3）我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 家务我分担 妙妙训斥父母生二胎 （1）家庭成员的增加或减少