云南省大理市下关第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题（扫描版）

下关一中2019~2020学年高一年级上学期期中考试 语文参考答案 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 1. C (C范围弄错。现代诗派的诗人并不是都来自乡村，“许多人来自乡土”。故C错误。) 2. D (D曲解文意。“审美特色有东方民族矛盾心理”错误，原文“呈现出朦胧而又明朗，单纯而又丰富的东方民族审美特色”的意思是多层面的审美特征，不是矛盾心理。故D错误。) 3. B (B曲解文意。由“而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托”可知，“使他们的视野投放到……疆域”的只是“大革命失败对诗人信念的摧毁”。故B错误。) (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 4. A (B原文“由此可以看出大众对于传统文化的接受度还有待提高”说明这不是非遗传承人面临窘境的原因。故B错误。C“就要在内容上”做出改变，原文“只要优秀传统文化能够借鉴现代模式”只涉及“形式”的改变。故C错误。D“更需要他们有不计报酬的无私奉献精神”无中生有。故D错误。) 5.A (B“含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视”错，材料二语句直接。故B错误。 C材料二并未给出具体的解决办法。故C错误。) 6.①政府推进立法工作，增加保护经费；②加强对非遗传承人的培养，非遗传承人也要坚守传统文化，并创新传统手艺及经营方式；③借助现代传播手段，吸引大众关注；④需要有更多社会力量投入非遗保护中。(每要点2分，答出其中3点即可) (三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分) 7.A (A项“也有打官司的经验。”无中生有，文中未提及) 8. (1)讲述故事：小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信； (2)推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议，情节得以发展变化； (3)衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鲜明。(每答出一点得2分。意思答对即可。) 9.(1)性情谦卑，甚至有点窝囊；见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和； (2)胆小怕事，有点狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认； (3)有点固执，但不失本性善良；怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。(每答出一点得2分，意思答对即可。) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 10. B (B除：任命官职。故B错误。) 11. B (②表现的是其为官之道；④表现的是别的官吏饮酒歌唱。故B正确。) 12.A (A“有了深交”错，原文是“有卻，即“两人有了隔阂”。故A错误。) 13. (1)您身为相国，整天喝酒，没有向皇上请示的事情，凭借什么来忧虑天下(国家)大事呢? (2)曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强?” 附：参考译文 平阳侯曹参，沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。曹参起初卑贱的时候，跟萧何关系很好；等到各自做了将军、相国，便有了隔阂。到萧何临终时，萧何向孝惠皇帝刘盈推荐的贤臣只有曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，完全遵循萧何制定的法度。曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。对官吏中那些言语文字苛求细微束节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们。曹参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曾参不理政事，上门来的人都想有话相劝。可是这些人一到，曾参就立即拿美酒蛤他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曾参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒布设座席痛饮起来，并且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。 曹参的儿于曹窋做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事，觉得相国是否看不起由己，于是对曹窋说：“你回家后，试看私下随便问问你父亲悦：‘高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，遇事也不向皇上请示报告，根据什么考虑国家大事呢?’但这些话不要说是我告诉你的。” 曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒，打了曹窋二百板子，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该谈论的。”到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“对曹为什么要惩罚呢?上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强?”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢!”曹参说：“陛下看我和萧