第5期-2020中考热点时政解读及原创模拟试题

2019-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 时事热点
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 524 KB
发布时间 2019-11-15
更新时间 2023-04-09
作者 广州领航教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2019-11-15
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来源 学科网

内容正文:

2020中考热点时政解读及原创模拟试题(总第5期) 1、国家主席习近平27日乘专机抵达大阪,应日本国首相安倍晋三邀请,出席二十国集团领导人第十四次峰会。 [来源:学*科*网] 中考链接;国家主席的职权 2、今年秋季,义务教育统编教材将实现在全国各地的所有年级全覆盖。[来源:学*科*网][来源:学#科#网] 中考链接:社会主义核心价值观   教育质量  立德树人  人民的需要 [来源:Zxxk.Com] 3、民政部开发设计的移动应用产品“国家社会组织法人库”微信小程序上线运行,公众可一键查询社会组织真伪、举报非法社会组织及办理相关事务。 中考链接:深化改革  加强监督  公共事务  提高效率 网络积极作用 4、山西长治72岁郭秀芳退休后主动为村民调解矛盾,12年处理纠纷500余件,为此还自学了《民事诉讼法》等法律法规 中考链接:公民维护权利的方式   调解的特点 5、近日,南京两名男孩坐反了公交车,司机金师傅担心孩子们不熟悉路程发生意外,不仅让他们跟车返程,到站时还贴心提醒。下车前孩子们递上感谢纸条,里面包着5元车费,“谢谢您!字有点丑,希望您不要在意。 [来源:学科网ZXXK] 中考链接:关爱他人   礼貌待人  友善待人 [来源:学科网ZXXK] 一、单项选择题 1、国家主席习近平27日乘专机抵达大阪,应日本国首相安倍晋三邀请,出席二十国集团领导人第十四次峰会。这说明国家主席拥有(     )职权 A、荣典权   [来源:学科网ZXXK] B、外事权  [来源:Z|xx|k.Com] C、公布法律     D、任免权 [来源:学科网] 2、今年秋季,义务教育统编教材将实现在全国各地的所有年级全覆盖。下述原因表达错误的是(    ) A、有利于落实社会主义核心价值观 B、有利于快速提高教育、教学的质量 C、这是落实立德树人任务的重要举措 D、提高教育质量必须提高教材的质量 3、民政部开发设计的移动应用产品“国家社会组织法人库”微信小程序上线运行,公众可一键查询社会组织真伪、举报非法社会组织及办理相关事务。这有利于(    ) ①深化行政机关"放管服"的改革 ②杜绝社会组织违法行为的发生 ③为百姓办事提供了指尖新途径 ④公民积极参与社会公共事务[来源:学+科+网Z+X+X+K] A、①②④   B、①②③   C、①③④  D、②③④ 4、山西长治72岁郭秀芳退休后主动为村民调解矛盾,12年处理纠纷500余件,为此还自学了《民事诉讼法》等法律法规。下列对调解认识正确的是(    )   A、调解是解决纠纷的有效方式之一 B、调解是快速、简便的争议解决方式 C、公民维护权利只有调解一种方式[来源:学。科。网Z。X。X。K] D、大量的权益争议通过调解的方式解决 5、近日,南京两名男孩坐反了公交车,司机金师傅担心孩子们不熟悉路程发生意外,不仅让他们跟车返程,到站时还贴心提醒。下车前孩子们递上感谢纸条,里面包着5元车费,“谢谢您!字有点丑,希望您不要在意。这告诉我们(  ) ①关爱他人促进社会进步   ②关爱他人维系良好关系 ③关爱他人都能收获幸福 ④关爱他人,要心怀善意 A、③④   B、①②    C、①③     D、②④ 6、材料1:《河北宽城大桑园村50余年前飞来8只苍鹭,在当地村民商玉富、商鹤羽等人的接力守护下,已经形成近3000只的庞大苍鹭种群[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 材料2:新疆建设首座动物迁徙天桥,该桥架设在准噶尔盆地国道上,专门为动物迁徙设计,桥两侧有4个饮水池为动物提供饮水保障。桥面上铺撒草种、动物粪便引导动物通过。 阅读材料,回答问题: (1)上述材料共同说明了什么?(2分) (2)我们应如何做到生命至上?(6分) [来源:学科网] 本期参考答案 1、选B,题目考查了国家主席的职权,出访外国是外事权,故选 2、选B,题目考查了义务教育统编教材将在全国各地所有年级全覆盖的原因,选项B错误,符合题意[来源:Z§xx§k.Com] 3、选C,题目考查了“国家社会组织法人库”微信小程序上线运行的作用,选项②说法错误,排除,故选C 4、选A,题目考查了对调解这一维权方式的认识,选项A正确,其它错误。故选A 5、选D,题目考查了对公交车司机和乘车小男孩的行为的认识,选项①与题目无关,③说法错误,故选D 6、(1)上述材料共同说明了我们珍视和守护生命,做到生命至上 (2)①对生命怀有敬畏之心,懂得生命的价值高于一切;②承认别人的生命和自己的生命一样重要;③从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀;④不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题;⑤发自内心地自愿选择对生命的敬畏。 $$

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