专题3.1-3.2 能量及形式、机械能-2019-2020学年九年级科学同步提高必刷题训练（浙教版）

2019-2020浙教版九年级上科学同步提高必刷题训练 第3章　能量的转化与守恒 3.1-3.2 能量及形式、机械能 ◆要点1 能量的形式 (1)机械能 做机械运动的物体具有的能量。例如：河水的流淌具有的能、射出的子弹具有的能等。 (2)化学能—储存在食物中的能量、储存在燃料中的能量。例如：人吃的米饭、鱼、肉等中的能量，汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等中的能量。 (3)声能——声音具有的能量。例如：爆炸声、冲击钻发出的声音、飞机起飞等发出的声音具有的能量。 (4)电能 电具有的能量。例如：各种发电站提供的电能、各种电池提供的电能。 (5)电磁能——电磁辐射具有的能量。例如：遥控器遥控机器时发出的电磁辐射具有的电磁能。 ◆要点2 动能 动能是物体由于运动而具有的能量。一切运动的物体都具有动能。影响动能的因素是物体的质量和速度。在比较动能的大小时，必须同时考虑物体的质量和运动的速度，不能忽略任何一个因素。质量相同时，速度大的物体具有的动能大；速度相同时，质量大的物体具有的动能大。 ◆要点3 势能 势能可分为重力势能和弹性势能。 (1)重力势能：物体由于被举高而具有的能量。判断一个物体是否具有重力势能，关键是看此物体相对于某一个平面有没有被举高，即相对于此平面有没有一定的高度。若有，则物体具有重力势能；若没有，则物体不具有重力势能。重力势能的大小与物体的质量和被举高的高度有相。 (2)弹性势能：指物体由于发生弹性形变而具有的能量。弹性势能的大小与物体形变的大小有关。这里所说的形变是指物体受力发生形变，去掉外力后又能够自然恢复原状。 ◆要点4 动能和势能的转化 动能转化为重力势能时，物体的速度不断减小，高度不断增高；重力势能转化为动能时，高度降低，速度增大。动能转化为弹性势能时，速度减小，弹性形变增大；弹性势能转化为动能时，弹性形变减小，速度增大。 ◆要点5 判断动能和势能相互转化时的注意点 (1)在动能和势能的相互转化过程中，必定有动能和势能各自的变化，而且是此增彼减； (2)动能的变化要以物体的质量和速度增减来判断； (3)重力势能的变化要以物体的质量和被举高高度的增减来判断； (4)弹性势能的变化要以弹性形变的增减来判断。 Δ基础题系列 1.(2019浙江台州三门城关中学调研)为改善驻守在南沙某岛礁边防战士生活条件，在岛上安装了太阳能电池板。白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电。这样白天与晚上的能量转化形式是（ ） A.白天：太阳能→内能→电能 B.晚上：化学能→电能→太阳能 C.白天：太阳能→电能→化学能 D.晚上：化学能一电能→化学能 2.如图所示是一种新式路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。有关这种新式路灯说法正确的是（ ） A.小风扇是美化城市的时尚装饰 B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的 C.小风扇是小型风力发电机 D.太阳能电池板同时向小风扇和路灯供电 3.(2018浙江杭州十三中检测)下列关于能的叙述中，正确的是（ ） A.一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 B.挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能 C.一个物体做功的多少与这个物体具有的能有必然联系 D.运动的物体具有能，静止的物体没有能 4.(2018浙江温州中考)某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转化是（ ） A.电能→机械能→光能 B.光能→机械能→电能 C.光能→电能→机械能 D.机械能→电能→光能 5.(2019浙江杭州临安期中)质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行。如果它们的动能相等，那么（ ） A.大雁比鸽子飞得快 B.鸽子比大雁飞得快 C.大雁比鸽子飞得高 D.鸽子比大雁飞得高 6.高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害，因为高处的物体具有较大的（ ） A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.重力 7.(2018浙江舟山南海实验中学期中)如图8所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块（ ） A.重力势能减小，动能增大 B.重力势能减小，机械能减小 C.动能不变，机械能不变 D.重力势能不变，机械能减小 8.(2017浙江杭州萧山城北片期中)如图所示是一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力。下列说法不正确的是 （ ） A.只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B.在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C.在c到d的过程中，铅球的重力势能减少 D.在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化 9.在探究动能大小与什么因素有关时，我们是让铁球从斜面上滚下来，碰上一个放置在平面上的