专题2.3 生物圈与植被（课件）-2019-2020学年高一地理必修第一册轻松备课（鲁教版2019）(共55张PPT)

2.3 生物圈与植被 1.通过自主学习的方式，说出生物圈的范围，说明其对地表环境在形成和变化中的作用。 2.通过观看视频、图像等资料，以提升学生的地理实践力，识别常见的植被并说出其特点。 3.结合实例，通过综合思维的方式，说明地理环境与植被之间的关系。 学习目标 【自主学习】 1、生物圈的范围？ 2、生物圈的作用？ 01/ 认识生物圈 大气圈的下层、岩石圈的上层、整个水圈 （1）影响地表环境的形成和变化 （2）具有调节和稳定地表环境的作用 02/ 识别植被类型 什么是植被？ 覆盖地表的植物群落 自然植被 人工植被 02/ 识别植被类型 自然植被 森林植被 草原植被 荒漠植被 02/ 识别植被类型 人工植被 人类利用自然、改造自然，经过长期选择、栽培的植物群落 1.应用于人类的生产生活 2.绿化美化 3.防治荒漠化 4.堤坝防护和道路养护 02/ 识别植被类型 为什么植被分布会出现地域性的特点呢？ 02/ 识别植被类型 积温：把≧10℃持续期内，每天的日平均气温累加起来，得到的温度总和。 ＞8000℃ 3400℃-4500℃ 4500℃-8000℃ 1600℃-3400℃ ＜1600℃ 02/ 识别植被类型 温度带 作物熟制 寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 一年一熟，春小麦 一年一熟，春小麦、大豆、玉米、高粱、甜菜等 两年三熟或一年两熟，冬小麦、玉米、谷子、苹果、棉花 一年两熟到三熟，水稻、柑橘、油菜、棉花、茶、毛竹 一年三熟 水稻、 甘蔗 、天然橡胶 02/ 识别植被类型 根据降水量和蒸发量的对比关系,把我国分为湿润、半湿润、干旱、半干旱四类地区。 >800mm >400mm <200mm <400mm 秦岭-淮河 大兴安岭-张家口-兰州-拉萨-喜马拉雅山东 02/ 识别植被类型 土地利用 湿润区 半湿润区 半干旱区 干旱区 水田为主的农业 旱地为主的农业 草原牧业、灌溉农业 高山牧业、绿洲灌溉农业 02/ 识别植被类型 森林植被：1.常绿阔叶林，2.落叶阔叶林，3.针叶林 常绿阔叶林分布？ 1.常绿阔叶树特点？ 常见？ 包括： 热带雨林； 亚热带常绿阔叶林； 亚热带常绿