精品解析:贵州省思南中学2019-2020学年高一上学期期中考试物理试题

2019-11-14
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 贵州省
地区(市) 铜仁市
地区(区县) 思南县
文件格式 ZIP
文件大小 785 KB
发布时间 2019-11-14
更新时间 2025-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-14
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来源 学科网

内容正文:

贵州省思南中学2019-2020学年度第一学期期中考试 一、选择题(1-7题为单项选择题,8-10题为多项选择题,每小题4分,共计40分) 1. 下列说法中正确的是 A. 体积很小而且质量也很小的物体都可看作质点 B. “坐地日行八万里”是以地球为参考系 C. 平时我们问“现在什么时间?”里的“时间”是指时刻而不是指时间间隔 D. 对直线运动某个过程,路程一定等于位移的大小 2. 下列说法中正确的是(     ) A. 有加速度的物体,其速度一定增加 B. 物体的速度有变化,则加速度必有变化 C. 没有加速度物体,其速度一定不变 D. 物体的加速度为零,则速度一定为零 3. 下列说法正确的是 ( ) A. 形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置 B. 书本对课桌的压力就是书本的重力 C. 相互接触的物体之间一定产生弹力作用 D. 书本对课桌的压力是书本形变产生的 4. 物体从静止开始做匀加速运动,测得第n秒内的位移为x,则物体的加速度为(  ) A. B. C. D. 5. 从同一位置出发,向同一方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体的速度图象如图所示,两条线与轴的夹角均为,下列说法中正确的是 A. 甲、乙两物体的初速度和加速度都相同 B. 运动过程中甲、乙两物体间的距离保持不变 C. 运动过程中甲、乙两物体间的距离随时间均匀增大 D. 运动过程中甲、乙两物体速度之差随时间均匀增大 6. 甲物体质量是乙物体的5倍,甲从H高处自由落下,乙从高处与甲物体同时自由落下。不计空气的影响,在它们落地之前,下列说法中不正确的是(  ) A. 两物体下落过程中,在同一时刻甲的速度比乙的速度大 B. 下落末,它们的速度相同 C. 各自下落时,它们的速度相同 D. 下落过程中甲的加速度比乙的加速度大 7. 如图所示,物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点,其中xAB=2m,xBC=3m。若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则O、A两点之间的距离等于(  ) A. m B. m C. m D. m 8. 如图甲、乙所示的位移—时间(x-t)图象和速度—时间(v-t)图象中,给出了四条曲线1、2、3、4,代表四个不同物体的运动情况,则下列说法中错误的是(  ) A. 图线1、3表示物体做曲线运动 B. x-t图象中0~t1时间内物体1和2的平均速度相等 C. v-t图象中t4时间内3的加速度大于4的加速度 D. 两图象中,t2、t5时刻分别表示2、4开始反向运动 9. 已知为同一直线上的四点,间的距离为,间的距离为,物体自点由静止开始沿此直线做匀加速运动,依次经过三点.已知物体通过段与通过段所用时间相等.则下列说法正确的是() A. 物体通过三点的速度大小一定满足 B. C. 物体通过B点的速度等于在段的平均速度 D. 间的距离为 10. 某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动,突然发现前方50m处停着一辆乙车,立即刹车,刹车后做匀减速直线运动.已知刹车后第1个2s内的位移是24m,第4个2s内的位移是1m。则下列说法中正确的是( ) A. 汽车甲刹车后做匀减速直线运动加速度大小为m/s2 B. 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为2m/s2 C. 汽车甲刹车后停止前,可能撞上乙车 D. 汽车甲刹车前的速度为14m/s 二、实验题(11题5分,12题10分) 11. 某同学用如图装置测量当地重力加速度忽略阻力. 用游标卡尺测量“工”字型挡光片的宽度L1和两挡光片之间的距离L2; (1)自由释放“工”字型挡光片,用光电计时器记录光线被挡光片挡光的时间依次为t1、t2,挡光片A经过 光电门时的速度为_____________; (2)当地的重力加速度g=_____________; 12. 在“研究匀变速直线运动”的实验中: (1)本实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______.(填选项代号) A.电压合适的50 Hz 交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平 (2)实验过程中,下列做法正确的是______. A.先释放小车带动纸带运动,再接通电源 B.先接通电源,再释放小车带动纸带运动 C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (3).如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得:x1=1.40 cm,x2=1.90 cm,x3=2.38 cm,x4=2.88 cm,x5=3.39

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