江苏省丰县中学2020届高三上学期期中考试历史试题（扫描版）

2019~2020学年度高三年级第一学期期中抽测 历 史 试 题 参考答案 一、选择题： 1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.D 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.B 16.B 17.D 18.A 19.C 20.D 二、非选择题： 21. （1）挑战：旧国家观念；保守势力；六国残余势力；文化地域性差异。（4分） （2） 论点 国家结构与社会发展相互影响 2分； 论据 秦朝 郡县制 是中央集权形成过程中的重要环节，是官僚政治取代贵族政治的重要标志，有利于社会发展； 1分；任意层次1分； 忽视了战国以来各地区社会经济文化仍存在巨大差异的客观现实，易激化社会矛盾。 汉初 郡国并行制 适应了汉初的社会状况，推动社会发展和政权巩固； 2分； 后来，封国力量壮大，与中央矛盾尖锐，阻碍了社会发展； 汉武帝 郡县制 社会的发展，国力上升，国家逐步取消郡国并行制； 2分； 郡县制成为主体，为大一统局面形成奠定基础，推动国家发展，社会繁荣。 论证 普通论证，结合2个史实论证的 1分 结合3个以上史实论证的，结构完整，论述清晰，语言准确 2分 22. （1）认识：洋务企业政府操纵，变化较大；外商企业管理规范，比较稳定；（2分） 原因：实现抵御列强的愿望；实现商战致胜的抱负。（2 分） （2）内容：管理体制的建设；机器的应用；惠商政策的推行；实学人才的培养。（4分） 特点：择优而学，避免失误；关注时局，不断发展；符合国情，学用结合。（3分） （3）爱国；善于学习；（2分） 23. （1）背景：国内：经济濒临崩溃；国际：两极对峙格局。 出发点：维护国家利益； 原则：独立自主。（4分） （2）双边外交：同苏联等社会主义国家建交；发展与周边国家友好关系。（1分，任意一点1分） 多边外交：参加日内瓦会议，开始步入世界外交舞台；参加万隆会议，加强同亚非各国友好关系。（1分，任意一点1分） 影响：政治：维护了国家安全,保障主权不受侵犯； 经济：争取外援，争取和平环境，促进经济发展。 国际：促进地区和世界和平。（3分） （3）特点：偏重于政治和安全领域。 贡献：和平共处五项原则（互谅互让、睦邻友好方式解决边界问题；求同存异方针也可）（2分） 24．